搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷A4版

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷A4版第1页
    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷A4版第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀综合训练题

    展开

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀综合训练题,共5页。试卷主要包含了小明和小华去银行交保险费,下列行为中不正确的是,对右图漫画理解有误的是等内容,欢迎下载使用。
    1.小明和小华去银行交保险费。到银行后,小华就想领小明往前面插队。小华的行为( )。
    A.能够提高行动的效率
    B.是破坏公共秩序的行为
    C.能够随机应变,将来会大有出息
    2.下列行为中不正确的是( )。
    A.在图书室,不大声喧哗
    B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾
    C.不去水深的地方玩儿
    3.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是( )。
    ①自觉排队上下车
    ②在公交车车厢里追逐打闹
    ③多关心帮助他人,热心社会公益事业
    ④注意自己的言谈举止,养成文明习惯
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    4.下列属于破坏社会公共秩序行为的是( )。
    ①工厂污水经过处理,达到排放标准后再排放
    ②农村收割季节,占用公路晾晒谷物
    ③壮壮在回家的路上,用小石头砸公路旁边的路灯
    ④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”
    A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
    5.对右图漫画理解有误的是( )。

    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.说明我们只要有邻居,就可以不要亲戚
    6.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是( )。
    A.应急车道
    B.行车道
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多( )他人,为他人( )。
    2.1840年6月,( )正式爆发。最后以清政府的妥协求和告终。
    3.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在( )、( )等方面提供有效的保障。
    4.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多( )。
    5.有秩序的公共生活会让( )更加舒适宜人,使我们感受到生活的( )与( )。
    6.人们设置了公共标志,提示大家自觉( )和( )公共秩序。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.社区有没有活力是社会的责任,与社区成员无关。( )
    2.所有的公共生活都是人们自发组织的。( )
    3.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。( )
    4.只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。( )
    5.小学生没有力量做公益活动。( )
    6.在国外需要讲究秩序,在国内无所谓。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    2.为什么设置公共标志?
    3.周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
    4.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    5.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.A
    4.B
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.理解;着想
    2.鸦片战争
    3.责任;制度;设施
    4.关爱
    5.社会环境;美好;幸福
    6.遵守;服从
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    3.他的想法是不对的。
    因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
    4.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
    5.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
    五.辨析题
    1.不合理,随意占用或浪费公用资源,侵犯了他人合法的公共权益。
    六.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

    相关试卷

    政治 (道德与法治)1 我们的公共生活精品当堂检测题:

    这是一份政治 (道德与法治)1 我们的公共生活精品当堂检测题,共5页。试卷主要包含了下列不属于服务社区的活动是,在乘坐地铁时,我们可以,对图中的行为,认识正确的是,这个标志是的标志等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课后复习题:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课后复习题,共6页。试卷主要包含了志愿者精神是,下列不属于参加公益活动的是等内容,欢迎下载使用。

    政治 (道德与法治)1 我们的公共生活精品同步达标检测题:

    这是一份政治 (道德与法治)1 我们的公共生活精品同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了下列表述不正确的是,下列属于维护公共利益的做法的是,如图所示公共标志的意思是,在乘坐地铁时我们可以,下列属于公共空间的是等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map