人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序综合训练题，共5页。试卷主要包含了《共享单车变私享单车》说明了，这个公共标识出现的场所通常是，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.《共享单车变私享单车》说明了（ ）。
A.人们拥有充分的自由和权利
B.人民生活贫困，买不起私人自行车
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
2.人们在（ ）空间中的生活，构成了我们的公共生活。
A.局部
B.公共
C.隐蔽
D.幻想
3.这个公共标识出现的场所通常是（ ）。
A.银行、餐馆
B.商场、医院
C.加油站、易燃易爆场所
4.下列做法正确的是（ ）。
A.找不到停车位就可以停到消防通道上
B.在人行道买卖菜有人买
C.在公园内可以放松放松，大声唱歌
D.小明把停在盲道上的自行车挪开
5.随着社会的发展，越来越多的人自愿加入公益组织，参加活动，他们这样做，可以（ ）。
A.让自己长见识，玩得更开心
B.表现自己，让自己有名气
C.让自己认识更多的人，扩展自己的人际关系
D.积聚每个人的微小力量而变得强大，更好地帮助需要帮助的个人和群体
6.部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（ ）。
A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四
B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪
C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现
二.填空题(共6题，共22分)
1.社区是我们生活的家园,需要我们 （ ）。
2.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐生活的受益者。
3.（ ）的保障、（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到（ ）中。
4.良好的（ ）是人们安居乐业的保障， 是社会（ ）和进步的基础。
5.公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（ ）、心中有（ ）。
6.（ ）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共生活多种多样，我们要注意自己的形象。（ ）
2.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）
3.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（ ）
4.小明随手把用过的纸扔在地上。（ ）
5.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（ ）
6.小学生没有力量做公益活动。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。
场所名称：（ ）
注意事项：（ ）
2.在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？
3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
4.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？
5.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？
五.辨析题(共1题，共4分)
1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.D
5.D
6.C
二.填空题
1.共同维护
2.践行者
3.公共资源；公共设施；公共生活
4.公共秩序；稳定
5.集体；祖国
6.良好；基础
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.书店；要注意保持安静，不要拥挤，不带易燃易爆的物品进入，不要影响他人看书。
2.不大声喧哗；不说脏话；不破坏公共设施；践踏草坪和折断树枝等。
3.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
4.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。
5.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
五.辨析题
1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。 如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。