政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序测试题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序测试题，共5页。试卷主要包含了下列场所属于体育场所的是，对于身边的弱势群体，我们应当等内容，欢迎下载使用。
1.下列场所属于体育场所的是（ ）。
A.足球场
B.医院
C.电影院
2.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是（ ）。
A.餐馆
B.吸烟区
C.医院
D.加油站
3.构建和谐的公共社会，需要我们做到（ ）。
A.自私自利
B.文明有礼
C.相互埋怨
4.（ ）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
A.公共生活
B.公共利益
C.平等友善
D.公共秩序
5.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。
A.公共生活
B.公共场所
C.公共秩序
6.对于身边的弱势群体，我们应当（ ）。
A.歧视他们
B.平等地对待他们
C.羞辱他们
二.填空题(共6题，共18分)
1.人们在公共生活中表现出的（ ） 和 （ ）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
2.生活中我们去电影院看看电影，去博物馆参观，去集市购物，……。电影院、博物馆、集市等场所我们都称之为（ ）。
3.（ ）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
4.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为。
5.有秩序的（ ）会让（ ）更加舒适宜人，使我们感受到（ ）的美好，生活（ ）的提高。
6.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）
2.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。（ ）
3.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）
4.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（ ）
5.帮助他人并收取报酬是志愿者应当所得的。（ ）
6.楼门口的灯坏了，与我们无关。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.为了宣传文明有礼的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
3.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！
4.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
5.建立良好的公共秩序，你觉得小学生应该怎么做？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共8分)
1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

场所名称：（ ）注意事项：（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.秩序意识；言谈举止
2.公共空间
3.良好；基础
4.约束
5.公共生活；社会环境；生活；质量
6.公共空间
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟
2.示例：主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。（举例只要符合题意即可）
3.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。
4.参与社区卫生打扫；积极关爱照顾社区老年人等。
5.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。