政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品综合训练题

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品综合训练题，共5页。试卷主要包含了下列不属于优秀家风的是，下列不是公共空间的是，下列做法中违反公共秩序的行为是，在乘坐地铁时，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.很多小区制定实施的《邻里公约》，你认为它（ ）。
A.社区居民的“紧箍咒”
B.没必要，个别人还是我行我素
C.共建和谐社区的基础
2.下列不属于优秀家风的是（ ）。
A.乐于助人
B.邻里团结
C.好吃懒做
3.下列不是公共空间的是（ ）。
A.私立医院
B.班级教室
C.自己卧室
4.下列做法中违反公共秩序的行为是（ ）。
A.抢占应急车道
B.参加竞赛活动
C.劝阻他人不要插队
D.扶老奶奶过马路
5.下列现象不能体现“劳动创造美”的是（ ）。
A.医生给病人治病
B.丁丁走路去上学
C.奶奶在菜园里除草
D.清洁工打扫街道
6.在乘坐地铁时，我们可以（ ）。
A.大声喧哗
B.吃晚餐
C.安静乘车，不影响他人
二.填空题(共6题，共14分)
1.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现对（ ）的保护。
2.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为（ ）。
3.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
4.人们在公共生活中表现出的（ ） 和 （ ）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
5.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（ ）。
6.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（ ）或设备。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。（ ）
2.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（ ）
3.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。（ ）
4.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（ ）
5.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。（ ）
6.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？
2.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？
3.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
4.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
5.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共12分)
1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.未成年人
2.公共空间
3.共建
4.秩序意识；言谈举止
5.一米线
6.公共物品
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.①需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②需要汇集社会各方面的力量。
③离不开国家的支持、法制的保障。
2.①人与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱，相互帮助。
②平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
3.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
4.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
5.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。