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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷含答案【轻巧夺冠】

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    2020-2021学年1 我们的公共生活课后作业题

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    这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活课后作业题,共5页。试卷主要包含了我们在公共生活空间等内容,欢迎下载使用。
    1.以下公共生活中,属于社会机构组织的是( )。
    A.逛公园游玩
    B.图书馆看书
    C.参加志愿服务活动
    2.( )可以传递正能量,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好。
    A.公共生活
    B.公共利益
    C.平等友善
    D.公共秩序
    3.校园里正在举行升旗活动,我因为有事来晚了,我会( )。
    A.快速跑到队伍里去
    B.原地肃立,向着国旗敬礼
    C.在队伍边上观看
    D.原地坐下
    4.和谐美好的社会生活,人与人之间相处需要的方式是( )。
    A.平等相待
    B.以我为主
    5.自觉维护社会秩序,我们青少年就要( )。
    A.积极参加爱老敬老社会公益活动
    B.养成自觉遵守规则的行为习惯
    C.按照自己的心意来做就行,怎样都无所谓
    6.我们在公共生活空间( )。
    A.可以我行我素
    B.行为是公开的
    C.和私人生活空间一样
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为( )。
    2.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建( )的公共生活。
    3.( )的保障、( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到( )中。
    4.参与( )能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    5.平等友善可以传递( ),在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将( )。
    6.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和进步的基础。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。( )
    2.李大妈他们在楼下用高音喇叭跳广场舞,这也是一种污染。( )
    3.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。( )
    4.社区有没有活力是社会的责任,与社区成员无关。( )
    5.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动,所以他无故的迟到和早退。( )
    6.社区成员在感情上相互扶持,在生活上要相互帮助。( )
    四.简答题(共5题,共37分)
    1.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
    2.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些,我们小学生可以做到哪些?
    3.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    4.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
    5.说一说小区里有哪些地方需要改进,你能做点儿什么呢?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
    ①遇到问路的外地人,我们可以( )。
    ②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.B
    4.A
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.公共空间
    2.有序和谐
    3.公共资源;公共设施;公共生活
    4.公益事业
    5.正能量;更加美好
    6.秩序;稳定
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    2.①规范自己的言行,无论在什么公共场合,都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时,和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
    3.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
    4.(答案不唯一)
    ①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
    ②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
    ③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
    5.(答案不唯一)
    ①小河边没有警示牌,如果有人下河游泳会很危险,我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。
    ②小区里的健身器械又坏了,我可以去找物业,要求他们修一下,避免带来危险。
    ③楼下的草坪被小区里的人种上菜了,我会去和他们协商。领养这块地种上花草。
    ④小区里的电线杆上贴满了小广告,我可以和同学一起把小广告刮掉,让这里变得更干净整洁。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你

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