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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(综合题)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(综合题)第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课堂检测

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课堂检测,共5页。试卷主要包含了下列关于公益活动的说法正确的是,下列标志属于公共标志的是,下列不属于服务社区的活动是等内容,欢迎下载使用。
    1.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会,不仅是一种责任,更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是( )。
    A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动
    B.当你的同学被欺负时,不顾一切为他讨回公道
    C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
    2.下列关于公益活动的说法正确的是( )。
    A.公益活动吃力不讨好,尽量不去
    B.做善事不一定要钱,关键要真心实意
    C.我们小学生没必要参加公益活动
    D.参加公益活动目的是为了出名
    3.构建和谐的社区,需要我们积极参与。下列做法正确的是( )。
    A.小明见到社区里的老人总是给予帮助
    B.小杜见到小区里的狗总是追赶
    C.小王是个大嗓门,经常在社区里大喊大叫
    4.下面行为不仅侵犯他人公共权益,而且触犯了法律的是( )。
    A.从车内往高速路上抛物
    B.在公园里大声吵闹
    C.在消防通道上停车造成小孩碰伤
    D.在人行道上摆摊
    5.下列标志属于公共标志的是( )。
    ① ② ③
    A.①②③ B.①② C.①③
    6.下列不属于服务社区的活动是( )。
    A.邻里见面微笑问候
    B.在社区敬老院陪老人聊天,给他们打扫卫生
    C.更新社区的宣传栏,美化环境
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受( )。
    2.人人有权( )公共生活,( )公共资源和公共设施,( )公共利益。
    3.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在( )、( )等方面提供有效的保障。
    4.有些人为了自身利益随意( )或( )公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
    5.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共( )或设备。
    6.良好的公共秩序是人们安居乐业的( ),是社会稳定和进步的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.人与人相处不需要平等相待。( )
    2.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活。( )
    3.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。( )
    4.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。( )
    5.共享单车受到人们的普遍欢迎。( )
    6.积极参加公共生活,能增进人与人之间的情感交流,拓宽我们生活和学习的范围。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.设计一份“公共生活秩序单”。
    2.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    3.请举例说出公共生活有哪些?
    4.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)
    5.说一说小区里有哪些地方需要改进,你能做点儿什么呢?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.公共利益
    2.参与;利用;享受
    3.责任;制度;设施
    4.占用;浪费
    5.正常秩序;物品
    6.保障;基础
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
    2.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    3.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    4.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。
    禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。
    5.(答案不唯一)
    ①小河边没有警示牌,如果有人下河游泳会很危险,我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。
    ②小区里的健身器械又坏了,我可以去找物业,要求他们修一下,避免带来危险。
    ③楼下的草坪被小区里的人种上菜了,我会去和他们协商。领养这块地种上花草。
    ④小区里的电线杆上贴满了小广告,我可以和同学一起把小广告刮掉,让这里变得更干净整洁。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。

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