终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷精品(夺分金卷)
    立即下载
    加入资料篮
    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷精品(夺分金卷)01
    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷精品(夺分金卷)02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年2 建立良好的公共秩序同步测试题

    展开
    这是一份2020-2021学年2 建立良好的公共秩序同步测试题,共4页。试卷主要包含了下列行为正确的是等内容,欢迎下载使用。

    1.下列行为正确的是( )。
    A.去公园逛累了时候,在公园的长椅上躺一躺
    B.在家里自己的卧室里,打开电脑小声听轻音乐,放松一下自己的身心
    C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞
    D.小明在旅游景区里,趴在佛像上,摆着POSS照相
    2.看见有人把被子晒在小区健身器材上,你赞同( )的想法。
    A.张彤:晒被子会影响大家锻炼,我向小区物业反映。
    B.李丹:又不是我家晒的,少管闲事不惹麻烦。
    C.刘曼:健身器材是公共的,谁都可以用,晒被子没关系。
    3.美好社区需要每个成员积极参与社区活动,主动承担社区事务,下列规定符合这一要求的是( )。
    ①邻里之间主动相互关心问候,相互帮助
    ②邻里之间相互理解,在个人活动中减少彼此间的干扰
    ③邻里之间相互不相往来,省得惹上不必要的麻烦
    ④各自清理好自家卫生,同时也要爱护和管理好公共卫生
    A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    4.下列关于新型冠状病毒防控的说法,你认为正确的是( )。
    A.病毒防控,人人有责
    B.这种病毒只传染给体弱的人
    C.戴好口罩就行,其他的不管
    D.该出门就出门,管它呢
    5.在公共生活中,作为社会的一员,我们心中要有( )。
    ①他人
    ②社会
    ③国家
    A.①②③ B.①③ C.②③
    6.人们在( )空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    A.局部
    B.公共
    C.隐蔽
    D.幻想
    二.填空题(共6题,共30分)
    1.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人( ),开展有益于( )的活动的人。
    2.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和( )的基础。
    3.在公共生活中,我们要注意自己的( ),展示自己良好的( )。
    4.在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有( )、心中有( )、心中有( )。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建( )的公共生活。
    5.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人( ),开展有益于( )的活动的人。
    6.遵守社会公德、法律法规,才能保持( )的社会秩序,构建( )的公共生活。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。( )
    2.我们自己的小卧室构成我们的私人生活空间。( )
    3.聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的,处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。( )
    4.精神文明建设活动改变着人们的生活,使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。( )
    5.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。( )
    6.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。( )
    四.简答题(共5题,共26分)
    1.为什么要遵守公共秩序?请你结合具体事例说一说。
    2.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。
    3.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
    4.为了宣传文明有礼的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    5.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
    ①遇到问路的外地人,我们可以( )。
    ②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.A
    4.A
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.时间和精力;社会或个人
    2.公共秩序;稳定;进步
    3.言谈举止;形象
    4.他人;集体;国家;有序和谐
    5.时间和精力;社会或个人
    6.良好;有序和谐
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.公共生活需要有良好的公共秩序来维护,良好的公共秩序是人们安居生活的保障,是社会稳定和进步的基础。
    2.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。
    ②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)
    3.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    4.示例:主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。(举例只要符合题意即可)
    5.①服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你
    相关试卷

    人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序复习练习题: 这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序复习练习题,共5页。试卷主要包含了这个公共标识出现的场所通常是,不属于人们参与公共生活的例子是,当我们过马路时,需要做到,下面做法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步训练题: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步训练题,共5页。试卷主要包含了下列场所属于交通场所的是,下图是什么公共标志等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序测试题: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序测试题,共5页。试卷主要包含了电影院里最适合放下列个公共标志,不属于公共场所是,下列不属于服务社区的活动是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map