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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及答案【名校卷】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步达标检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步达标检测题,共5页。
    1.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是( )。
    A.餐馆
    B.吸烟区
    C.医院
    D.加油站
    2.在抗击新冠肺炎疫情期间,下列同学的做法正确的是( )。
    A.多次外出去超市买零食
    B.与亲戚朋友聚餐
    C.呆在家不去找小伙伴玩耍
    3.构建平等友善的社会,我们提倡这样做( )。
    ①在图书馆边吃零食边阅读
    ②观看演出,与台上很好互动
    ③去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以说声谢谢表示尊重
    ④遇到问路的外地人,我们应该热情地指路
    ⑤公园里吸烟
    ⑥小区内图方便随意丢弃纸屑
    A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③④
    4.为了维护图书馆的公共秩序,以下哪个行为是正确?( )
    A.边读书边吃零食
    B.保持安静
    C.小声和同学讨论问题
    5.下面不是为居民健身提供的公共设施的是( )。
    A.公园里的健身器材
    B.社区里的运动场
    C.小明家的跑步机
    D.广场上的篮球场
    6.下列属于生活中的不文明现象的一项是( )。
    A.公交车来了,排队有序上车
    B.在火车上,听音乐并跟着大声唱
    C.主动捡起小区走廊里的垃圾
    D.在公园里悠闲地散步
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的( )。公益事业是( )、( )的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    2.温馨有活力的社区是( )的基础。
    3.美好社区需要我们及参与( ),主动承担社区事物。
    4.文明是一种( ),其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。
    5.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动, 再小的力量也会因为( )而变得( )。
    6.有( )的公共生活,会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。( )
    2.文明是一种自觉,其动力来自于人们对美好生活的共同憧憬。( )
    3.公共生活需要良好的秩序。( )
    4.只要人人都遵守社会公德,就能构建和谐有序的公共生活。( )
    5.我们的公共生活空间还包括互联网,所以网上购物也是参与公共生活。( )
    6.我们每个人都是独立的个体,公共生活对我们没有意义。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.请举例说出公共生活有哪些?
    2.公益事业有什么意义与作用?
    3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?
    4.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    5.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.情境再现。
    小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动(至少4处),并说明带来哪些影响?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.C
    4.B
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.传统美德;凝聚人心;增强正能量
    2.社会和谐
    3.社区活动
    4.自觉
    5.积累;强大
    6.秩序
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    2.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。
    3.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。
    周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。
    4.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
    5.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
    公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.①上车抢座位;②用脚点其他乘客的座位;③公共场合大声唱歌;④不能有序下车。
    小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。

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