小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课后练习题，共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是，下列想法或观点错误的是，不属于人们参与公共生活的例子是等内容，欢迎下载使用。
1.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。
A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔
B.小明在校图书室大声喧哗
C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候
2.下列说法错误的是（ ）。
A.文明有礼不是空洞的口号
B.对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬
C.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒
D.要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚
3.随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（ ）。
A.从小事做起，从自身做起，注意自己的言行
B.根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣
C.随心所欲，满足自己
4.人们在（ ）空间中的生活，构成了我们的公共生活。
A.局部
B.公共
C.隐蔽
D.幻想
5.下列想法或观点错误的是（ ）。
A.社区是我家，建设靠大家
B.《邻里公约》 就是个“紧箍咒”
C.平等友善可以传递正能量
6.不属于人们参与公共生活的例子是（ ）。
A.看电影
B.逛公园
C.打扫家中卫生
D.参加体育比赛
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们应当（ ）地对待弱势群体，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
2.文明是一种（ ），其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。
3.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯（ ）。
4.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐生活的受益者。
5.每个人都有两个生活空间，一个是（ ）生活空间，另一个是（ ）。
6.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为虽然侵害了他人合法权益，但是也没有犯法，不必太在意。（ ）
2.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（ ）
3.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀，是社会文明进步的重要标志。（ ）
4.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。（ ）
5.遇到问路的外地人，我们可以不搭理。（ ）
6.真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。 （ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
2.如何看待破坏公共设施的行为？
3.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
4.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。
5.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.A
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.平等
2.自觉
3.公共权益；法律
4.践行者
5.私人；公共生活空间
6.文明习惯
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
2.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
3.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
4.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：
（1）高速路上从车内拋物。
（2）在消防通道上停车。
（3）在人行道上摆摊。
（4）在公园里大声喧闹。
5.（答案不唯一）
①小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。
②小区里的健身器械又坏了，我可以去找物业，要求他们修一下，避免带来危险。
③楼下的草坪被小区里的人种上菜了，我会去和他们协商。领养这块地种上花草。
④小区里的电线杆上贴满了小广告，我可以和同学一起把小广告刮掉，让这里变得更干净整洁。
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）