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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附参考答案(培优B卷)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附参考答案(培优B卷)第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课后复习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课后复习题,共5页。试卷主要包含了不属于公共场所是等内容,欢迎下载使用。
    1.我们身边有一些弱势群体,我们应该( )。
    ①自觉维护他们的合法权益
    ②为他们提供力所能及的帮助
    ③理解他们,为他们着想
    A.①②③ B.①③ C.①②
    2.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐,这件事体现了( )。
    A.餐馆老板很大方
    B.餐馆老板对环卫工人的关爱
    C.餐馆老板对环卫工人的可怜
    3.不属于公共场所是( )。
    A. B. C.
    4.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是( )。
    A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
    B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
    C.小强看见一行人在翻越护拦,他上前制止并劝说
    D.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
    5.下列现象不能体现“劳动创造美”的是( )。
    A.医生给病人治病
    B.丁丁走路去上学
    C.奶奶在菜园里除草
    D.清洁工打扫街道
    6.人与人之间需要平等相待,需要相互关爱。下列做法正确的是( )。
    A.小明经常帮助班里的贫困学生
    B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
    C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.公共生活需要( ),公共利益需要( )。
    2.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和进步的基础。
    3.人们设置了公共标志,提示大家自觉( )和( )公共秩序。
    4.活跃在全国疫情防控一线的( )。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品,他们是最可爱的人。
    5.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们( )社区活动,主动承担社区事务。
    6.在温暖的传递过程中,我们( )、( )社会将更加美好。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.田家炳在香港创办“田家炳基金会”,实践“取诸社会,用于社会”。( )
    2.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。( )
    3.公共生活多种多样,我们要注意自己的形象。( )
    4.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益;这也不影响构建平等友善的社会。( )
    5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。( )
    6.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。( )
    四.简答题(共5题,共23分)
    1.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
    2.什么是志愿者?
    3.和谐社会里友善相待会带来哪些好处?
    4.你准备怎样过好自己的公共生活?
    5.参与公益活动,我们可以做些什么?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.观察图片,回答问题。
    (1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。

    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
    (3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.C
    4.D
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.共建;共享
    2.秩序;稳定
    3.遵守;服从
    4.志愿者
    5.社会和谐;积极参与
    6.相互理解;相互尊重
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    2.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
    3.①人与人相处需要平等相待,建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱,相互帮助。
    ②平等友善可以传递正能量,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好。
    4.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
    5.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
    (2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
    (3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。

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