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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附参考答案【综合题】

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附参考答案【综合题】第1页
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    人教部编版 (五四制)2 建立良好的公共秩序课后练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)2 建立良好的公共秩序课后练习题,共5页。试卷主要包含了下面这个图标是,下面有公共意识的行为是,下列行为正确的是,下列表述不正确的是,这个公共标识出现的场所通常是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面这个图标是( )。

    A.爱心
    B.志愿者
    C.公益事业
    2.下面有公共意识的行为是( )。
    A.在公交车上唱歌
    B.进入景区自觉排队检票
    C.在公园乱扔果皮纸屑
    D.在学校打饭插队
    3.下列行为正确的是( )。
    A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
    B.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物
    C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭
    4.下列表述不正确的是( )。
    A.应该为残疾人提供捐助和服务
    B.不得歧视女性未成年人
    C.老人享有社会服务和社会优待的权利
    D.保护公共设施是政府的事
    5.这个公共标识出现的场所通常是( )。
    A.银行、餐馆
    B.商场、医院
    C.加油站、易燃易爆场所
    6.在公共生活中,人们需要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,下列做法不符合公共生活要求的是( )。
    ①在公园里随意遛狗
    ②公交车上与同学相谈甚欢时,放声大笑
    ③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃圾
    ④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.维护公共秩序,共建有序生活,离不开( )的支持、( )的保障。
    2.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人( ),严重的还会( )。
    3.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
    4.人与人相处需要( )相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互( )。
    5.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有( )、心中有( )、心中有( )。
    6.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.只有部分人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( )
    2.公园的长椅是大家的,可以随便躺在上面睡觉。( )
    3.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。( )
    4.维护公共利益是政府的事。( )
    5.现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。( )
    6.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的,所以不属于公共设施。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.有人说:“社区的事情你们小学生就不要管了,你们啥也做不了,别再给别人添麻烦!”谈谈你的看法。
    2.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    3.请举例说出公共生活有哪些?
    4.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
    5.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序,共建有序生活?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.D
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.国家;法制
    2.合法的公共权益;触犯法律
    3.志愿者
    4.平等;关爱;帮助
    5.他人;集体;国家
    6.帮助
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.在社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来,用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方,是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与,营造优美、安全的社区环境,建设和谐、健康的社区生活,是每个社区人的愿望,也是每个人应当承担的责任,社区建设需要我们的共同参与
    2.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
    3.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    4.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
    5.①需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    ②需要汇集社会各方面的力量。
    ③离不开国家的支持、法制的保障。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。

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