政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品练习
展开1.如果公共生活没有了秩序,我们的生活将会( )。
A.没有变化
B.很混乱
C.更好
2.下列( )行为是正确的?
A.高速路上从车内抛物
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊儿
D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
3.在生活中,我们得到别人的帮助后,下列做法你认为正确的是( )。
①礼貌地向帮助你的人表示谢意
②理所当然地接受别人的帮助,不用记在心上
③心存感恩,学会以同样的方式回报他人,回报社会
④学会为他人着想,为更多的人提供力所能及的帮助,
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
4.当我们过马路时,需要做到( )。
①强行通过,车让人行
②红灯不行绿灯行
③环顾左右,确保安全再行走
④走斑马线
A.①③④ B.②③④ C.①②③
5.下列标志属于公共标志的是( )。
① ② ③
A.①②③ B.①② C.①③
6.对下图漫画理解有误的是( )。
A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.这是成年人的事情,与我们学生无关
二.填空题(共6题,共20分)
1.随着社会的发展,居民的公共生活越来越( )。
2.维护公共秩序,共建有序生活,离不开( )的支持、( )的保障。
3.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些( )或设备。
4.你知道的公共设施,列举3个( )。
5.人人有权( )公共生活,利用公共资源和公共设施享受( )。
6.有( )的公共生活,会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
三.判断题(共6题,共12分)
1.公共生活多种多样,我们要注意自己的形象。( )
2.在火车上大声打电话不会破坏到公共生活。( )
3.没有停车位了,爸爸把汽车停在了消防通道上。( )
4.公园的长椅是大家的,可以随便躺在上面睡觉。( )
5.平等友善可以传递正能量,但是如果对方态度不好,我们就不必对他友善。( )
6.在人行道上摆摊,不属于随意占有公共资源。( )
四.简答题(共5题,共31分)
1.为什么在公共生活中,人们要注意自己的言谈举止?
2.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
3.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
4.这是被破坏的共享单车。看到这一幕,思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活?
5.我们可以参与哪些公益活动?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
六.综合题(共1题,共8分)
1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.B
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.丰富多彩
2.国家;法制
3.公共物品
4.道路、桥梁、路灯等
5.参与;公共利益
6.秩序
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.公共生活中,人们的行为是公开的,人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
2.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
(2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
(3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
3.示例:相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。(举例只要符合题意即可)
4.①提高市民素质;②共享单车企业加强管理;③政府出台管理共享单车的措施。
5.答:①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
五.辨析题
1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
六.综合题
1.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一)
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