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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷(典优)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷(典优)第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课后练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课后练习题,共5页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是等内容,欢迎下载使用。
    1.对下图漫画理解有误的是( )。

    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益
    2.在下列公共场所中,你认为我们小学生应该常去的是( )。
    A.营业性网吧
    B.图书观
    C.儿童游乐场
    3.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员( )。
    A.雷锋
    B.王进喜
    C.黄继光
    4.在公共生活中,作为社会的一员,我们心中要有( )。
    ①他人
    ②社会
    ③国家
    A.①②③ B.①③ C.②③
    5.爱心是需要传递的,下列说法正确的是( )。
    A.看见有老人上车时赶紧假装看书
    B.乘坐公交车时不给孕妇让座
    C.我们应该主动帮助视力障碍者
    D.看见有小孩子摔倒时在一边看热闹
    6.参与社区生活建设活动的收获不包括( )。
    A.获得大量报酬
    B.锻炼实践能力
    C.优化社区环境
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
    2.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共( )或设备。
    3.有的人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,侵犯了他人合法的( ),严重的还会触犯法律。
    4.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或( ),对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序( )。
    5.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是( )。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    6.( )是凝聚人心、增强正能量的事业。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在不影响正常通行的情况下,我们可以在消防通道内停车。( )
    2.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是社会文明程度的反映,也是国家精神面貌的体现。( )
    3.文明有礼要自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。( )
    4.高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。( )
    5.网上购物不属于参与公共生活。( )
    6.只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
    2.我们可以参与哪些公益活动?
    3.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?
    4.生活中,有人图方便将私家车停在消防通道上,这将带来哪些严重的后果?为了避免这些后果你认为该怎样做?
    5.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.观察图片,回答问题。
    (1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。

    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
    (3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.A
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.共建;共享
    2.正常秩序;物品
    3.公共权益
    4.表扬;可耻
    5.公共空间
    6.公益事业
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。
    2.答:①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
    ②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
    ③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
    3.不大声喧哗;不说脏话;不破坏公共设施;践踏草坪和折断树枝等。
    4.一旦发生火灾,会影响消防车救援。为了避免这些后果,应该这样做:①应该提高居民的消防意识;②小区物业加强管理;③加大对私家车的处罚力度。
    5.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
    五.辨析题
    1.不合理,随意占用或浪费公用资源,侵犯了他人合法的公共权益。
    六.综合题
    1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
    (2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
    (3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。

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