![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷完美版第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13106560/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷完美版第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13106560/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活巩固练习
展开
这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活巩固练习,共4页。试卷主要包含了下面哪个活动是你的公共生活,凝聚人心,增强正能量的事业是等内容,欢迎下载使用。
1.国家鼓励社会组织和个人为( )提供捐助和服务。
A.残疾人
B.儿童
C.老人
2.下面哪个活动是你的公共生活( )。
A.在姥姥家帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
3.爱心是需要传递的,下列说法正确的是( )。
A.看见有老人上车时赶紧假装看书
B.乘坐公交车时不给孕妇让座
C.我们应该主动帮助视力障碍者
D.看见有小孩子摔倒时在一边看热闹
4.凝聚人心,增强正能量的事业是( )。
A.公共事业
B.个人事业
C.公益事业
D.集体事业
5.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
A.公共生活 B.公共场所 C.公共秩序
6.作为志愿者参与公益活动是为了达到( )的目的。
A.救助他人
B.赚取钱财
C.消磨时间
D.博取关注
二.填空题(共6题,共20分)
1.遵守( )、( ),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
2.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的( )、法制的( )。
3.有些人为了自身利益随意( )或( )公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
4.公共生活中,每个人都要注意自己的( ),每个人都应该养成文明习惯。
5.参与( )事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为( )突发灾害汇聚帮扶力量。
6.人们要注意自己的( ),展示自己良好的形象。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我家所在的社区,有专人打扫卫生,用不着我们做什么贡献。( )
2.文明有礼是成年人的责任,与我们青少年无关。( )
3.在公园里,为了有最佳拍照位置,我站在老虎雕像上。( )
4.自己的利益坚决维护,他人的利益则随意妨碍。( )
5.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。( )
6.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。( )
四.简答题(共5题,共29分)
1.设计一份“公共生活秩序单”。
2.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的生活更丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益?
3.你准备怎样过好自己的公共生活?
4.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
5.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
五.辨析题(共1题,共8分)
1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
六.综合题(共1题,共5分)
1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
( )火车上,某位先生在大声地打电话。
( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.社会公德;法律法规
2.支持;保障
3.占用;浪费
4.言谈举止
5.公益;抵御
6.言谈举止
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
2.公民可以根据自身的条件,主动参与到公共生活的建设中,让更多的人享受到公共利益,自觉维护公共设施和公共资源,敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
3.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
4.(答案不唯一)
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
5.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
五.辨析题
1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
六.综合题
1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
(× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
(× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
(× )火车上,某位先生在大声地打电话。
( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
相关试卷
这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活优秀课堂检测,共5页。试卷主要包含了下列行为中不正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活复习练习题,共6页。试卷主要包含了参与公益活动意义重大,下列选项中,不属于公共场所的是,下面关于公益活动的说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步练习题,共5页。试卷主要包含了参与公益活动意义重大,公共生活需要良好的秩序来维护,下列说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/27f0ad84943772f8cdf3a353ba2877c5.jpg)