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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附答案解析

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序测试题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序测试题,共5页。试卷主要包含了我可以参加等方面的社区活动,不属于人们参与公共生活的例子是,下列行为是正确的?等内容,欢迎下载使用。
    1.我可以参加( )等方面的社区活动。
    A.主动打扫社区卫生
    B.把我家门口扫干净就行了
    C.夜深了还在家弹钢琴
    D.打扫教室卫生
    2.构建和谐的公共生活,需要我们做到( )。
    A.随心所欲
    B.文明有礼
    3.友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。下列说法不正确的是( )。
    A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容
    B.我们在传播善意的同时也会收获温情
    C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径
    4.下列现象不能体现“劳动创造美”的是( )。
    A.医生给病人治病
    B.丁丁走路去上学
    C.奶奶在菜园里除草
    D.清洁工打扫街道
    5.不属于人们参与公共生活的例子是( )。
    A.看电影
    B.逛公园
    C.打扫家中卫生
    D.参加体育比赛
    6.下列( )行为是正确的?
    A.高速路上从车内抛物
    B.在消防通道上停车
    C.在人行道上摆摊儿
    D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受( )。
    2.保护世界遗产,需要人类的 ( ),我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重( )、爱护( )和保护( ),是我们的共同( )。
    3.我们应当( )地对待弱势群体,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
    4.平等友善可以( )正能量。在温暖的( )传递中,我们相互( ),相互( ),我们的社会将会更加美好!
    5.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的( )。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    6.每个人既是( )的践行者,也是( )的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.为了人们的生活方便,可以随便在道路上摆摊设点。( )
    2.在国外需要讲究秩序,在国内无所谓。( )
    3.只有大事情才能彰显公益事业的力量。( )
    4.在防控新型冠状肺炎疫情时,有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。( )
    5.田家炳在香港创办“田家炳基金会”,实践“取诸社会,用于社会”。( )
    6.我们的公共生活空间还包括互联网,所以网上购物也是参与公共生活。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
    2.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的生活更丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益?
    3.周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
    4.小林认为鸦片战争早已经过去,学不学无所谓,他这种想法对吗?为什么?应该怎么做?
    5.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?
    五.辨析题(共1题,共6分)
    1.图中的做法正确吗?谈谈你的认识。
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.A
    4.B
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.公共利益
    2.共同努力;自然;生态;环境;责任
    3.平等
    4.传递;友善;理解;尊重
    5.力量
    6.文明礼貌;和谐美好
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    2.公民可以根据自身的条件,主动参与到公共生活的建设中,让更多的人享受到公共利益,自觉维护公共设施和公共资源,敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
    3.他的想法是不对的。
    因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
    4.不对。因为鸦片是一种麻醉毒品,人一旦吸上了瘾就很难根除,它会使人体力竭,意志消沉,骨瘦如柴,甚至丧命,应该积极宣传鸦片的危害。
    5.维护良好的社会秩序,构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起;维护良好的社会秩序,构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量;维护良好的社会秩序,构建有序生活离不开法律的规范,国家的保障。
    五.辨析题
    1.这种说法是正确的,报假警的行为,扰乱了正常的公共秩序,侵犯了他人的合法权益,是违法行为,应受到法律的制裁,所以这种说法是正确的。
    六.综合题
    1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。

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