人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀同步练习题，共5页。试卷主要包含了当我们过马路时，需要做到，在影剧院里，下面做法不正确的是，属于文化娱乐场所等内容，欢迎下载使用。
1.当我们过马路时，需要做到（ ）。
①强行通过，车让人行
②红灯不行绿灯行
③环顾左右，确保安全再行走
④走斑马线，不翻越马路中间护栏
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.构建和谐的公共社会，需要我们做到（ ）。
A.自私自利
B.文明有礼
C.相互埋怨
3.在影剧院里，下面做法不正确的是（ ）。
A.把吃过的瓜子皮扔在地上
B.提前到达，有秩序的入场
C.观看时不大声发表议论
4.下列属于破坏社会公共秩序行为的是（ ）。
①工厂污水经过处理，达到排放标准后再排放
②农村收割季节，占用公路晾晒谷物
③壮壮在回家的路上，用小石头砸公路旁边的路灯
④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
5.全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。这条法律出自（ ）法律。
A.《中华人民共和国老年人权益保障法》
B.《中华人民共和国残疾人保障法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教育法》
6.（ ）属于文化娱乐场所。
A.电影院
B.机场候机大厅
C.医院
二.填空题(共6题，共20分)
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ），是社会稳定和进步的（ ）。
2.（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
3.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
4.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（ ），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
5.参与（ ）能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
6.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.社区有没有活力是社会的责任，与社区成员无关。（ ）
2.平等友善可以传递正能量，但是如果对方态度不好，我们就不必对他友善。（ ）
3.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）
4.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（ ）
5.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。（ ）
6.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.参与公益活动，我们可以做些什么？
2.生活中，有人图方便将私家车停在消防通道上，这将带来哪些严重的后果？为了避免这些后果你认为该怎样做？
3.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？
4.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
5.为什么设置公共标志？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.保障；基础
2.公共秩序
3.路面井盖；照明
4.正常秩序；座椅
5.公益事业
6.公共权益；法律
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
2.一旦发生火灾，会影响消防车救援。为了避免这些后果，应该这样做：①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理；③加大对私家车的处罚力度。
3.答：（答案不唯一）
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。
4.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
5.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你