人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后作业题，共5页。试卷主要包含了对右图漫画理解有误的是等内容，欢迎下载使用。
1.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
2.我们要主动承担社区事务，建设和谐美好社区，下列说法正确的是（ ）。
①社区中的每个人成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者
②社区成员在情感上相互支持、相互帮助，会让社区更有温度
③这是成年人的事情，与我们无关
A.①② B.②③ C.①②③
3.下列（ ）种公共生活是人们自发组织的？
A.社会服务
B.看电影
C.志愿者服务活动
D.各类体育比赛
4.对右图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚
5.曲靖市正创建全国文明城市，我们应该（ ）。
①宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类
②过马路看红绿灯，走斑马线、地下通道或人行天桥
③着装整齐，礼貌用语，举止文明
④热心公益，勤俭节约，不损坏公物
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
6.在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁的是（ ）。
A.小明经常在公众场合大声喧哗
B.小影在公园折了一枝花
C.某工厂向河流排放了大量污水，导致河流污染
二.填空题(共6题，共14分)
1.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。
2.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受（ ）。
3.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（ ）。
4.人们在公共生活中表现出的（ ） 和 （ ）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
5.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（ ）。
6.（ ）单车符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。（ ）
2.所有的规章制度都是对人的约束，让人特别不自由。（ ）
3.小明的爸爸早上公园遛狗时，小狗在公园绿地上随地大小便。（ ）
4.不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生活。（ ）
5.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（ ）
6.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.我们可以参与哪些公益活动？
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？
3.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
4.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？
5.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.和谐
2.公共利益
3.公共生活
4.秩序意识；言谈举止
5.共同努力
6.共享
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.答：①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
2.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。
周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。
3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
4.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。
②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。
③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。
5.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你