小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课时作业，共5页。试卷主要包含了对右图漫画理解有误的是，生活中，我们去就诊，俗话说等内容，欢迎下载使用。
1.对右图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚
2.生活中，我们去（ ）就诊。
A.电影院
B.集市
C.医院
3.（ ）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
A.公共生活
B.公共利益
C.平等友善
D.公共秩序
4.下列属于生活中的不文明现象的一项是（ ）。
A.公交车来了，排队有序上车
B.在火车上，听音乐并跟着大声唱
C.主动捡起小区走廊里的垃圾
D.在公园里悠闲地散步
5.俗话说：“良言一句三冬暖，寒语伤人六月寒”，说明我们要（ ）。
A.姿态优雅，步履优美
B.说话和气，语言文明
C.仪表整洁，举止端庄
6.参与社区生活建设活动的收获不包括（ ）。
A.获得大量报酬
B.优化社区环境
C.获得快乐
D.锻炼实践能力
二.填空题(共6题，共24分)
1.人人有权参与公共生活，利用（ ）和（ ），享受公共利益。
2.人与人相处需要（ ）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（ ），相互（ ）。
3.（ ）事变，日本侵略者向中国发动全面进攻。
4.你知道的公共设施，列举3个（ ）。
5.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（ ），并为他们提供力所能及的（ ）。
6.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（ ）秩序。
三.判断题(共6题，共12分)
1.为灾区捐款，资助贫困学生是一种公益活动。（ ）
2.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）
3.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（ ）
4.真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。 （ ）
5.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是国家精神面貌的体现。（ ）
6.公共生活中，人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？
2.我们应该如何对待弱势群体？
3.请举例说出公共生活有哪些？
4.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。
5.有秩序的公共生活有什么作用？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共8分)
1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

场所名称：（ ）注意事项：（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.公共资源；公共设施
2.平等；关爱；帮助
3.卢沟桥
4.道路、桥梁、路灯等
5.合法权益；帮助
6.遵守公共交通
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
2.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
3.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
4.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。
5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。