人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步训练题，共5页。试卷主要包含了下列属于公共设施的是，下列同学的行为，不受欢迎的是等内容，欢迎下载使用。
1.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（ ）。
①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心
②可以利用业余时间照顾孤寡老人
③可以参加保护生态环境的志愿活动
④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.下列属于公共设施的是（ ）。
①公园里的座椅
②公路两旁的路灯
③家乡的水库
④高速公路
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
3.我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ）。
①自觉维护他们的合法权益
②为他们提供力所能及的帮助
③理解他们，为他们着想
A.①②③ B.①③ C.①②
4.下列属于公共设施的是（ ）。
A.
B.
C.
5.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（ ）。
①逐步解决现实问题
②增加生活的乐趣
③丰富人生的意义
④增大私人生活空间
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
6.下列同学的行为，不受欢迎的是（ ）。
A.小明在公交车上给老奶奶让座
B.小红帮助叔叔逮捕动物
C.小军买票时主动排在其他学生后面
二.填空题(共6题，共20分)
1.平等友善可以传递（ ）。在温暖的友善传递中,我们（ ）、 （ ）,我们的社会将会更加美好。
2.不论是（ ），还是（ ）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的（ ）。
3.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。
4.活跃在全国疫情防控一线的（ ）。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品，他们是最可爱的人。
5.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
6.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为。
三.判断题(共6题，共12分)
1.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）
2.作为小学生我们的任务是认真读书，不必参加公益活动。（ ）
3.真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。 （ ）
4.政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（ ）
5.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。（ ）
6.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（ ）
四.简答题(共5题，共20分)
1.为什么要遵守公共秩序？请你结合具体事例说一说。
2.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
3.请你说说社区成员与社区的关系。
4.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
5.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
新冠肺炎疫情期间，我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药，或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常，却都是有价值的公益活动。
六.综合题(共1题，共5分)
1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里打×号。
（ ）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
（ ）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。
（ ）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。
（ ）火车上，某位先生在大声地打电话。
（ ）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.正能量；相互理解；相互尊重
2.公民个人；社会；社会
3.责任
4.志愿者
5.公开
6.约束
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.公共生活需要有良好的公共秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居生活的保障，是社会稳定和进步的基础。
2.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。
4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
5.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
五.辨析题
1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
六.综合题
1.（× ）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
（× ）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。
（× ）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。
（× ）火车上，某位先生在大声地打电话。
（ ）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。