人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品测试题
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这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品测试题,共4页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法错误的是,下面关于公益活动的说法正确的是,“善不是一种学问,而是一种行为等内容,欢迎下载使用。
1.关于维护公共秩序,下列说法不正确的是( )。
A.要从规范自己的行为做起
B.离不开国家的支持
C.只需享受繁荣的生活
D.需要汇聚社会各方面的力量
2.和谐美好的社会生活,人与人之间相处需要的方式是( )。
A.平等相待
B.以我为主
3.下面关于公益活动的说法错误的是( )。
A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量
B.做慈善要用“心”来衡量,有“心”的慈善才有价值
C.每个人公益力量是微小,但是很多人做就可以积小成大
4.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起,进行升旗的时候,下列做法正确的是( )。
①保持肃立,立正站好
②少先队员行队礼,非少先队员行注目礼
③在队列里与同学讨论数学问题
④面向旗杆,眼睛注视国旗,齐唱国歌
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5.下面关于公益活动的说法正确的是( )。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
6.“善不是一种学问,而是一种行为。”这告诉我们( )。
A.善良之心就是关爱弱势群体
B.只停留在口头上的善良不是真正的善良
C.善良就是一颗广博的爱心
二.填空题(共6题,共16分)
1.公益事业是( )、( )的事业。
2.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范( )做起。
3.有的人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,侵犯了他人合法的( ),严重的还会触犯法律。
4.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些( )或设备。
5.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定(节选):盗窃、损毁( )、( )等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
6.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
三.判断题(共6题,共12分)
1.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止。( )
2.小刚乘坐公共汽车回家,上车后他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位。( )
3.每个人是文明礼貌的践行者,不是和谐生活的受益者。( )
4.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。( )
5.社区有没有活力是社会的责任,与社区成员无关。( )
6.作为学生,我们只需要在学校做到有礼貌就行了。( )
四.简答题(共5题,共37分)
1.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,你是怎么做的?
2.你准备怎样过好自己的公共生活?
3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
4.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些,我们小学生可以做到哪些?
5.我们可以参与哪些公益活动?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
六.综合题(共1题,共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.凝聚人心;增强正能量
2.自己的行为
3.公共权益
4.公共物品
5.路面井盖;照明
6.秩序
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.(1)给社区办黑板报宣传正能量,锻炼了我的实践能力;
(2)看到地上的垃圾,我主动扔进垃圾箱;
(3)做完功课陪老人聊天,他们开心,我也开心。
2.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
3.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
4.①规范自己的言行,无论在什么公共场合,都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时,和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
5.答:①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
五.辨析题
1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
六.综合题
1.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。
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这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时练习,共5页。试卷主要包含了下列行为正确的是,下列不属于公共生活的是,下列选项中属于公共场所的是等内容,欢迎下载使用。