小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序测试题

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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序测试题，共5页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是，在公共生活中，下面做法正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是（）。
①自觉排队上下车
②在公交车车厢里追逐打闹
③多关心帮助他人，热心社会公益事业
④注意自己的言谈举止，养成文明习惯
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁，下列（）行为会受到法律制裁。
A.小华在公共场合大声喧哗
B.小萱在公园折了一枝花
C.某工厂向河流排放污水，导致河流污染
3.在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（）
A.爸爸带我去商场买书包
B.放学回家，我独自完成作业。
C.我们一家人周末去少年宫看电影
4.如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（）。
A.没有变化
B.很混乱
C.更好
5.对下图漫画理解有误的是（）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益
6.在公共生活中，下面做法正确的是（）。
A.在医院就诊时依次排队等候
B.高速路上从车内抛物
C.在地铁上吃早餐
二.填空题(共6题，共18分)
1.（）中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的（），展示良好的（）。
2.美好社区需要我们及参与（），主动承担社区事物。
3.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（），相互帮助。
4.人们要注意自己的（），展示自己良好的形象。
5.在温暖的传递过程中，我们（）、（）社会将更加美好。
6.公共生活需要共建，公共利益需要（）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.自行车小，可以停放在消防通道上。（）
2.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（）
3.美好社区需要我们积极参与社区活动，但不需要主动承担社区事务。（）
4.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（）
5.我们的公共生活空间还包括互联网，所以网上购物也是参与公共生活。（）
6.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（）
四.简答题(共5题，共28分)
1.如何让社区成为社会和谐的基础？
2.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
3.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，你是怎么做的？
4.什么是农村社区？
5.有秩序的公共生活有什么作用？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.公共生活；言谈举止；形象
2.社区活动
3.关爱
4.言谈举止
5.相互理解；相互尊重
6.共享
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
2.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
3.（1）给社区办黑板报宣传正能量，锻炼了我的实践能力；
（2）看到地上的垃圾，我主动扔进垃圾箱；
（3）做完功课陪老人聊天，他们开心，我也开心。
4.农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。
5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你