![人教部编版七年级历史下册---第20课 清朝君主专制的强化 课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13106870/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版七年级历史下册---第20课 清朝君主专制的强化 课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13106870/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版七年级历史下册---第20课 清朝君主专制的强化 课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13106870/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版七年级历史下册---第20课 清朝君主专制的强化 课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13106870/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版七年级历史下册---第20课 清朝君主专制的强化 课件第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13106870/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版七年级历史下册---第20课 清朝君主专制的强化 课件第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13106870/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版七年级历史下册---第20课 清朝君主专制的强化 课件第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13106870/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版七年级历史下册---第20课 清朝君主专制的强化 课件第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13106870/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
2020-2021学年第20课 清朝君主专制的强化课前预习课件ppt
展开
这是一份2020-2021学年第20课 清朝君主专制的强化课前预习课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了清朝君主专制的强化,祸及师友,闭关锁国政策,自给自足等内容,欢迎下载使用。
一、探君权强化——军机处的设立
材料一:(顺治年间)“奏章票拟,主之内阁;军国机要,主之议政处。” ———《枢垣记略》 材料二:诸王大臣签议既定,虽至尊无如之何。
(1)据材料一,说明顺治年间的政治制度有何特点?结合材料二,你认为清初皇帝面临着怎样的难题?
承袭明制,内阁处理日常事务;军国大事,由满洲贵族组成的议政王大臣会议处理;
皇帝的权力受到议政王大臣会议的制约。
(2)针对材料二中出现的情况,康熙、雍正皇帝和乾隆分别采取了什么措施?有何目的?
康熙时,设立了南书房,直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章,从而绕开议政王大臣会议。雍正时,朝廷临时设立军机房,处理西北军务,不久改名军机处,成为常设机构,由皇帝选派亲信组成。乾隆时,撤销议政王大臣。
中国君主专制制度的演变
军机处的设立标志着清朝君主专制达到顶峰
材料三: 雍正年间,用兵西北……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣召。……(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。 ———赵翼《檐[yán] 曝[pù]杂记》
(1)据材料三和课本知识回答,雍正最初设军机处的原因是什么?军机处的职责和地位如何?
处理西北紧急军务。职责:辅助皇帝处理政务,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。地位:军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。
(2)阅读P102相关史事,分析军机处的特点。
陈设简单,人员精少(简);办事效率高(速);严格的保密制度(密)
(3)谈谈军机处的设立有何影响?
造成君主独断专行,国家兴衰成败取决于 君主个人品质优劣和能力高下;
皇帝具有之高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志,权力的过度集中,容易滋生腐败
清康熙、雍正、乾隆三朝,从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱。
思考:清朝大兴文字狱的目的是什么?
目的:从思想上严密控制知识分子,巩固统治。
“一把心肠论浊清” ——胡中藻
一、探君权强化——文字狱与文化专制政策
阅读下列材料,结合教材P102最后一段,指出文字狱产生了怎样的危害?
材料一:今之文人,一涉笔唯恐触碍于天下国家。……人情望风看景,未必太甚……消刚正之气,长柔媚之风。此与世道人心,实有关系。 ——李祖陶《迈堂文集》材料二:避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋。 ——龚自珍
造成了社会恐怖,摧残了人才
禁锢了思想言论,阻碍思想和学术的发展和进步
北京孔庙书“万世师表”匾额
编成一万卷的《古今图书集成》
纂修了中国古代最大丛书《四库全书》
全国各地因编纂《四库全书》所查缴的禁书数量
结合以上图片,说说清朝统治者实行文化专制政策的表现。
①大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动;②对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁。
自秦朝到清朝,统治者是如何加强思想控制的?
为了加强思想控制,巩固统治,强化君主专制
问题4:土地兼并,社会贫富分化严重
(1)以上图文分别反映了清朝哪些社会问题?有哪些史实可以论证?
三年清知府,十万雪花银
——不断加剧的社会矛盾
左图反映了清朝什么样的对外政策?
阅读材料,分析清朝实行闭关锁国政策的原因有哪些?
材料一:天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)外夷(外国)货物以通有无。 ——乾隆帝致英国国王书(1793年)
材料二:浙民习俗易嚣,洋商错处,必致滋事。 —《清高宗圣训》
皇上,居住在这样的国家多安全啊!老百姓都丰衣足食。
根本原因在于自然经济的封闭稳定。
顺治:颁布禁海令、迁海令。
康熙:多口开放(宁波、漳州等地),限制种类、载重量。
乾隆:一口通商:广州。
“广州十三行”统一经营对外贸易,负责承销外商进口货物,代外商收购中国出口商品,并管理外国商人。
结合教材105页,谈谈闭关锁国政策的表现?
想一想:闭关锁国政策是否能够抵御外国的侵略?这一政策对中国的发展有什么重要的影响?
这是一种消极防御的政策,并没有阻挡西方坚船利炮的殖民侵略。
清朝的闭关锁国政策推行了近二百年,对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。
限制了航海事业的发展,丧失了中国对外贸易的主动权;使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
对比盛世危机下的中国与英国,你可以得到哪些启示?
启示:开放则兴,封闭则衰
相关课件
这是一份人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化完整版课件ppt,文件包含人教部编版历史七年级下册第20课《清朝君主专制的强化》课件pptx、人教部编版历史七年级下册第20课《清朝君主专制的强化》教案docx、20课1节《清朝君主专制的强化》上mp4、20课2节《清朝君主专制的强化》下mp4、QQ录屏20230522084745mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
这是一份初中历史人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化多媒体教学ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了自主学习,清朝君主专制的强化,清朝时期的中国与世界,总结拓展等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中历史第20课 清朝君主专制的强化课文内容课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了整体思路,主题盛世下的忧患,保留议政王大臣会议,设立南书房,设立军机处,皇权受到限制,皇权得到扩大,皇权达到顶峰,专制不断强化,君主专制达到顶峰等内容,欢迎下载使用。