
数学必修 第二册第十章 概率10.2 事件的相互独立性学案
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这是一份数学必修 第二册第十章 概率10.2 事件的相互独立性学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
事件的相互独立性 【学习目标】1.知识与技能通过梳理事件的独立性知识,认识事件的独立性的性质,运用事件的独立性解决实际。2.过程与方法引导学生梳理、表达相应的教学内容。在梳理过程中,采用自主学习与合作学习相结合的方式组织教学活动。3.情感、态度与价值观逐渐养成借助直观理解概念、进行逻辑推理的思维习惯,以及独立思考、合作交流的学习习惯,引导感悟课程特征,适应数学学习。【学习重难点】重点:事件的独立性知识的理解。难点:了解事件的独立性并能应用它解决问题。【学习过程】一、直接引入粗略地阅读下课本,了解这节课主要学习的是事件的独立性,并且了解这些知识主要有哪些应用。二、新知学习(1)在略读的基础上了解事件的独立性,形成初步感知。(2)首先,我们先来学习事件的独立性,它的具体内容是:用A表示第一个试验的全集,用B表示第二个试验的全集。如果这两个试验是独立的,就称全集A和B独立。结论:当事件的全集A和B独立,对于和,有 这时我们也称事件C,D独立。它是如何在题目中应用的呢?我们通过一道例题来具体说明。例:投掷一枚骰子和一枚硬币,计算骰子出现2或4点,硬币正面朝上的概率。 三、当堂练习1.两门高射炮同时向一架敌机射击,每门高射炮击中飞机的概率都是0.8.计算:(1)飞机没被击中的概率;(2)飞机被击中一炮的概率;(3)飞机被击中两炮的概率。 四、课堂总结(1)这节课我们主要讲了哪些内容? (2)它们在解题中具体怎么应用?
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