政治 (道德与法治)一年级下册第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹精品当堂达标检测题

这是一份政治 (道德与法治)一年级下册第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹精品当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了风可以帮我们，的尾巴像剪刀，飞机的“动物老师”是等内容，欢迎下载使用。
1.风可以帮我们（ ）。
A.刮台风
B.发电
2.我和爷爷一起栽了小树，我和小树一起（ ）。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
3.我和爷爷一起栽了小树，我和小树一起（ ）。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
4.（ ）的尾巴像剪刀。
A.燕子
B.麻雀
C.鸭子
5.飞机的“动物老师”是（ ）。
A.鱼
B.鸟
C.蛇
二.填空题(共5题，共18分)
1.我们给小鸟搭个窝，（ ）他们常来。
2.在春天，花儿（ ） ，草儿（ ） 。
3.冬天各地差别大。北方，有时十月飘（ ）南方，冬天还会开（ ）。
4.风儿牵着（ ）奔跑，和尘雾一起在山野（ ）。
5.我们给小鸟（ ）个窝，（ ）它们常来。
三.判断题(共5题，共10分)
1.蛙泳是一种最古老的游泳姿势，这种游泳方式是受了青蛙的启发。（ ）
2.我们要保护动物,可以随便给动物喂食。（ ）
3.随意折花。（ ）
4.蟑螂是野生动物，我们要保护它。（ ）
5.小明为了栽种一盆花，在小区公园挖了一盆泥回家，结果毁坏了公园里面的草坪。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把相关的事物用线连起来。
荷花开放 衣服围巾
蚂蚁搬家 秋天到了
大雁南飞 夏天来了
春蚕吐丝 要下雨了
五.简答题(共5题，共29分)
1.你知道风儿的朋友有哪些？（可以用一首儿歌来回答。）
2.公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？
3.风儿的“脾气” 有几种？（写出三种）
4.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
5.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号。
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.欢迎
2.开了； 绿了
3.雪花；鲜花
4.雨丝；漫步
5.搭；欢迎
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（答案不唯一）我牵着细细的雨丝奔跑，我和晨雾一起在山野漫步，我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞，我和云儿在高高的天上捉迷藏，我和雷公电母一起耍威风。
2.他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。
3.微风、大风、台风
4.示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
（符合题意即可）
5.如图：
六.综合题
1.×；√；×；×；×