人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹课后练习题，共4页。试卷主要包含了风儿能帮我们，潜水艇是根据发明出来的，会告诉我们树的年龄，我们可以和风儿一起玩什么，夏天可以让我们很凉爽等内容，欢迎下载使用。
1.风儿能帮我们（ ）。
A.煮饭
B.做作业
C.晾衣服
2.潜水艇是根据（ ）发明出来的。
A.鸟
B.鱼
3.（ ）会告诉我们树的年龄。
A.年轮
B.设置树枝闹钟
4.我们可以和风儿一起玩什么（ ）。
A.吹泡泡、玩风车
B.捉迷藏、丢手绢
5.夏天（ ）可以让我们很凉爽。
A.跑步
B.扇扇子
C.打球
二.填空题(共5题，共14分)
1.春天要帮小树（ ），冬天要帮小树（ ）。
2.我做的风车（ ）起来啦！
3.我们要（ ）花草树木。
4.在春天，花儿（ ） ，草儿（ ） 。
5.我们给小鸟搭个窝，（ ）他们常来。
三.判断题(共5题，共10分)
1.流浪动物身上带着细菌、病毒和寄生虫，我们不能随意去触摸它们。（ ）
2.秋天是种树的好季节。（ ）
3.螃蟹四条腿，鸭子尖嘴巴，小兔圆耳朵，大马没尾巴。 （ ）
4.随意折树枝。（ ）
5.花草虽然很美丽，但是我们在花草面前也要小心，不要随便触摸。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.根据物品的来源，用线把对应的内容连起来。
丝绸 树木
米饭 蚕
作业本 棉花
棉被 稻谷
五.简答题(共5题，共28分)
1.大自然给勤劳的人们丰厚的回报，你能举一个例子吗？
2.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
3.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？
4.和花草树木在一起要注意些什么呢？
5.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.浇水；修剪
2.转
3.爱护
4.开了； 绿了
5.欢迎
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.示例：我们住的房屋，是水泥、钢材和木材建成的；
我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
2.示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
（符合题意即可）
3.春天的风和煦，夏天的风凉爽，秋天的风干涩，冬天的风寒冷
4.（答案不唯一）①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。④要爱护小树，不要摇晃它。
5.如图：