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    人教部编版 一年级下册第二单元 我和大自然 5 风儿轻轻吹 试卷精品及答案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册5 风儿轻轻吹精品课时训练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册5 风儿轻轻吹精品课时训练,共5页。试卷主要包含了下列小动物人类有益处的是,天上的白云,是大自然的语言,是收获的季节,看到从树上掉落的小鸟,应该,豆子种在地里,可以长出等内容,欢迎下载使用。
    1.下列小动物人类有益处的是( )。
    A.蜻蜓
    B.老鼠
    C.蟑螂
    2.天上的白云,是大自然的语言。白云飘得( ),明天可能是晴天。
    A.低
    B.高
    C.远
    D.近
    3.( )是收获的季节。
    A.春天
    B.秋天
    C.冬天
    4.看到从树上掉落的小鸟,应该( )。
    A.把它放回窝里去
    B.把它关在笼子里养起来
    C.把它送给好朋友
    5.豆子种在地里,可以长出( )。
    A.小豆苗
    B.新蒜苗
    C.新的吊兰
    二.填空题(共5题,共30分)
    1.补充下列儿歌。
    大自然的语言
    天上的白云,是大自然的( )。
    白云飘的高,明天可能是( )。
    地上的蚂蚁,是大自然的语言,
    蚂蚁忙着搬家,出门要带( )。
    水里的蝌蚪,就像( )的逗点。
    大自然在水面上写着:( )已到人间。
    大雁集队( )飞,就像“人”字一般,
    大自然在( )写着:秋天已在眼前。
    2.风的种类有:( )( )( )( )等。
    3.( )的尾巴像剪刀,在南方过冬。
    4.大自然会给( )的人们丰厚的回报。在大自然里,我们感受到很多( )。
    5.我做的风车( )起来啦!
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.有的时候,动植物栖息地被破坏,就会导致数百种生物灭绝。( )
    2.我们给小鸟搭个窝,欢迎他们常来。( )
    3.爱护花草,从我做起,我是护花小卫士。( )
    4.马路上有一只流浪的小狗,小青觉得它很可怜,便去和它玩。( )
    5.风可以传播有些植物的种子。 ( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.把相关的事物用线连起来。
    荷花开放 衣服围巾
    蚂蚁搬家 秋天到了
    大雁南飞 夏天来了
    春蚕吐丝 要下雨了
    五.简答题(共5题,共27分)
    1.风可以帮助我们做什么?
    2.风儿是看不见,摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪,并画下来吧!
    (1)请画一张和风儿一起“玩”的图。
    (2)请画一张风儿“生气”的图。
    3.秋天是一个收获的季节,是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢?
    4.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报,它都送给了我们哪些礼物?
    5.大自然给勤劳的人们丰厚的回报,你能举一个例子吗?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.疫情防控期间,我们可以做的事打“√”,不可以做的事打“×”。
    开窗通风( ) 朋友聚会( ) 带口罩( ) 测体温( )
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.B
    4.A
    5.A
    二.填空题
    1.语言;晴天;雨伞;黑色;春天;南;蓝天上
    2.微风;大风;台风;龙卷风
    3.燕子
    4.勤劳;快乐
    5.转
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.风力发电 洗衣服时风可以加速衣服变干。
    2.如图:
    3.农民伯伯在秋天可以收到玉米、大豆、苹果、红枣等农作物,农民伯伯还可以收获到丰收的喜悦。
    4.①地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。
    ②春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸。
    ③我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
    5.示例:我们住的房屋,是水泥、钢材和木材建成的;
    我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
    六.综合题
    1.√;×;√;√

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