小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹优秀同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹优秀同步测试题，共5页。试卷主要包含了看到从树上掉落的小鸟，应该，如果我们喜欢动物园的猴子，，被猫狗咬到要，大树、小草、花儿都有等内容，欢迎下载使用。
1.我和爷爷一起栽了小树，我和小树一起（ ）。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
2.看到从树上掉落的小鸟，应该（ ）。
A.把它放回窝里去
B.把它关在笼子里养起来
C.把它送给好朋友
3.如果我们喜欢动物园的猴子，（ ）。
A.可以扔香蕉给它吃
B.可以扔桃子给它吃
C.不能扔东西给它吃
4.被猫狗咬到要（ ）。
A.打疫苗
B.把猫狗打死
5.大树、小草、花儿都有（ ）。
A.生命 B.肢体 C.血液
二.填空题(共5题，共26分)
1.人类对风能的利用，体现在（ ）。
2.和（ ）树木在一起，要（ ）哪种花有毒，哪种花有刺儿。
3.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的（ ）。
白云飘的高，明天可能是（ ）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言，
蚂蚁忙着搬家，出门要带（ ）。
水里的蝌蚪，就像（ ）的逗点。
大自然在水面上写着：（ ）已到人间。
大雁集队（ ）飞，就像“人”字一般，
大自然在（ ）写着：秋天已在眼前。
4.春天要帮小树（ ），冬天要帮小树（ ）。
5.在一些地方，我们看见风车在转动，那是因为有（ ）的存在。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在大自然里，我们感受到很多快乐。（ ）
2.风可以为我们服务，也会给我们带来麻烦。（ ）
3.流浪动物身上带着细菌、病毒和寄生虫，我们不能随意去触摸它们。（ ）
4.观察花草时，可以适当收集一些树叶回去研究，但不能直接从树上摘。（ ）
5.风儿发起脾气来也会给我们带来灾难。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.大自然送给我们很多礼物，会给勤劳的人们丰厚的回报。请你连一连。
地里种的稻谷 是大自然的种子
春蚕吐出的丝 变成香甜的米饭
我们的房屋 织成漂亮的丝绸
我们吃的水果 是用水泥钢材和木材建成的
五.简答题(共5题，共31分)
1.你知道风儿的朋友有哪些？（可以用一首儿歌来回答。）
2.大自然的语言有很多很多，你知道的有哪些?
植物：______________________________________________________
动物：______________________________________________________
3.大自然给勤劳的人们丰厚的回报，你能举一个例子吗？
4.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
5.和小动物相处要注意些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.风能发电
2.花草；注意
3.语言；晴天；雨伞；黑色；春天；南；蓝天上
4.浇水；修剪
5.风
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（答案不唯一）我牵着细细的雨丝奔跑，我和晨雾一起在山野漫步，我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞，我和云儿在高高的天上捉迷藏，我和雷公电母一起耍威风。
2.植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶 动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙
3.示例：我们住的房屋，是水泥、钢材和木材建成的；
我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
4.如图：
5.答：（答案不唯一）①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们。②看到成群的马蜂，要绕行。③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。