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    闽教版信息技术七下 第6课 分支结构 主题2 for循环 课件PPT+学案

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    • 课件
      第六课主题2 双分支机构 课件.pptx
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      第六课主题2双分支结构 学案.docx
    第六课主题2 双分支机构 课件第1页
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    初中信息技术闽教版(2020)七年级下册第6课 分支结构教课内容课件ppt

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    这是一份初中信息技术闽教版(2020)七年级下册第6课 分支结构教课内容课件ppt,文件包含第六课主题2双分支机构课件pptx、第六课主题2双分支结构学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共12页, 欢迎下载使用。
    (1)顺序结构(2)选择结构(单分支结构/双分支结构)(3)循环结构
    分支结构的程序虽然能解决计算、输出等问题,但不能做判断在选择。对于要先做判断再选择的问题就要使用分支结构。
    1) &&逻辑与:两边的关系表达式同时为真true是,结果为真1==1&&2==2的值为真, 1==1&&2=3的值为false。
    同级运算从左到右,可用( )改变逻辑运算的优先级。
    If(条件表达式){ 语句块1;}else{ 语句块2;}
    如果条件表达式值为真,则执行“语句块1”, 否则这行“语句块2”。
    任务一:打车费 可用双分支结构进行改写
    医学上,若人的收缩压在90-140毫米汞柱之间,舒张压在60~90毫米汞柱之间,则为正常血压。请你设计一个血压情况提示程序,若血压值在正常范围内,输出“血压正常”,否则输出“注意身体健康”。
    任务三:思考迁移 数学问题的解答
    输入3个整数a、b、c,试判断这3个数能否构成三角形。若能构成三角形,则计算三角形的周长,否则输出“无法构成三角形”。
    请尝试进一步修改任务三的代码,使得程序能够检测出用户输入的负数值,给出错误提示信息。 
    If(a

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