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    2022天津北京师范大学静海附属学校高二下学期期中考试生物含答案
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      天津北京师范大学静海附属学校2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题.doc
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    2022天津北京师范大学静海附属学校高二下学期期中考试生物含答案01
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    2022天津北京师范大学静海附属学校高二下学期期中考试生物含答案

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    这是一份2022天津北京师范大学静海附属学校高二下学期期中考试生物含答案,文件包含天津北京师范大学静海附属学校2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题doc、生物答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

    北师静海附 2021~2022 学年高二年级第二学期期中考试

    生 物 试 题
    考试时间: 60 分钟 满分:100 分

    一、选择题(本题共 30 小题,每题 2 分;共 60 分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
    1. 下列有关传统发酵技术的操作,不正确的是( )
    A. 制作果酒时,先除去枝梗,再将葡萄冲洗后
    B. 制作泡菜时,泡菜盐水入坛前应煮沸冷却,坛盖边沿的水槽中注满水
    C. 制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
    D. 制作酸奶时应保证无氧环境以提高酸奶的酸度
    2. “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”这是唐诗中提及的葡萄酒,人类用不同原料酿酒的历史已有 5000 年,勤劳的人民在日常生活中总结了制作泡菜、果醋、果酒、腐乳等发酵食品的实用方法,下列说法错误的是( )
    A. 泡菜制作的发酵过程需要保证无氧的环境
    B. 当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将糖分解成醋酸
    C. 参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都可以进行有氧呼吸
    D. 将长满毛的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量
    3. 下列发酵原理,错误的是( )
    A. 酵母菌将葡萄糖分解产生酒精
    B. 毛霉将蛋白质分解产生小分子的肽和氨基酸
    C. 乳酸菌将葡萄糖分解产生乳酸
    D. 醋酸菌将葡萄糖分解产生乙醛,再将乙醛变为醋酸
    4. 下表为培养某种微生物的培养基配方,下列相关叙述错误的是( )
    A. 培养基中的唯一碳源是(CH2O),唯一氮源是NaNO3
    B. 由培养基原料可知,所培养微生物的同化类型是自养型,培养的微生物可以是青霉菌C.依据用途划分,该培养基属于选择培养基
    D.若用该培养基培养纤维素分解菌,则应除去(CH2O)和青霉素,再添加纤维素

    成分
    NaNO3
    K2HPO4
    KCl
    MgSO4·7H2O
    FeSO4
    (CH2O)
    H2O
    青 霉
    含量
    3g
    1g
    0.5g
    0.5g
    0.01g
    30g
    1L
    0.1 万
    5. 利用平板划线法进行微生物的接种和培养实验时,下列叙述错误的是( )
    A. 培养微生物的培养液和器具都需要进行灭菌处理
    B. 接种后的培养皿要倒置,以防培养污染
    C. 接种前后,接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧
    D. 根据菌落的数目多少可以大致估算出菌种的数量
    6. 下列有关微生物培养的叙述,正确的是( )
    A. 纯化培养时,对培养皿皿盖做标记,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养
    B. 涂布接种时,需将涂布器沾酒精后在酒精灯外焰上引燃,冷却后再使用
    C. 培养基采用高压蒸汽灭菌,高压灭菌加热结束后,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖
    D. 可用平板划线操作对微生物进行分离和计数
    7. 下图是利用牛肉膏蛋白胨培养基培养和纯化X 细菌的部分操作步骤。正确的是( )


    A. 步骤①中,倒好平板后应立即将其倒置,防止冷凝水落在培养基上污染培养物
    B. 步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧,接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液
    C. 步骤③沿多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后可根据出现的单个菌落计数
    D. 步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养,一段时间后得到的都是X 细菌的菌落
    8. 下图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作,乙是平板划线法的操作结果。下列叙述中错误的是
    ( )









    A. 甲中涂布前要将涂布器灼烧,冷却后才能涂菌液
    B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的计数
    C. 乙中接种环需要灼烧 5 次
    D. 乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端
    9. 在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是( )
    ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
    ②培养紫草细胞中提取紫草宁 ③三倍体无子西瓜的培育
    ④ 利用基因工程培育抗棉铃虫的植株
    ⑤采集幼芽嫁接培育
    A . ③⑤ B.②④ C.①②④ D.①②③
    10. 图表示植物激素 X 和植物激素Y 的浓度比对未分化细胞群变化情况的影响,图 2 为利用某种耐酸植物甲(4N)和高产植物乙(2N)培育高产耐酸植物丙的过程。下列相关叙述错误的是( )


    A. 植物激素X 与植物激素Y 的浓度比大于 1 时,诱导未分化细胞群分化出芽
    B. 图 2 中①为酶解法去壁的过程,所用的酶是纤维素酶和果胶酶
    C. 图 2 中②是在植物激素X 与Y 浓度比为 1 的培养基上诱导杂种细胞发生再分化的过程
    D. 植物丙是可育六倍体,③是筛选出有高产性状植株的过程
    11. 为培育具有市场竞争力的无籽柑橘,研究者设计了如图流程。以下相关叙述错误的是( )





    A. 过程①需使用蛋白酶处理 B. 实现过程②依赖膜的流动性
    C. 过程③需应用植物组织培养技术 D. 三倍体植株可产生无籽柑橘
    12. 研究者应用原生质体融合技术,利用光合细菌与嗜热菌选育出了耐高温的光合细菌。下列有关叙述正确的是( )
    A. 用纤维素酶和果胶酶处理可获得两种原生质体
    B. 两种细菌细胞核的融合是完成细胞融合的标志
    C. 用高渗溶液处理可在培养液中有效分离原生质体和细菌
    D. 选育成功的细菌能在一定的高温环境中进行光合作用
    13. 某实验室做了如图过程所示的研究,下列与实验相关的叙述正确的是( )

    A. 过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变
    B. 过程②是去分化,过程③是指细胞融合
    C. 干细胞与小鼠成纤维母细胞所含的遗传物质相同
    D. 乙细胞不能持续分裂,但能分泌抗体
    14.2018 年癌症治疗的新方案“免疫检查点疗法”获诺贝尔奖,如图是利用该机制制备相应单克隆抗体的过程,下列说法错误的是( )


    A. A 细胞可以产生针对 PD-1 或PD-L1 抗体
    B. 若只考虑融合细胞,细胞C 可有 5 种类型
    C. 细胞D 能迅速大量繁殖,又能产生单一的抗体
    D. 过程①可以体现细胞膜的结构特征
    15. 胚胎工程技术挖掘了动物的繁殖潜力,为优良牲畜的大量繁殖提供了有效方法。下列有关胚胎工程的叙述,不正确的是( )
    A. 胚胎工程可用于稀有动物的种族延续和培育生物制药的反应器
    B. 人工受精需要对精子进行获能处理但不需要对卵母细胞进行培养
    C. 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液中都需要加入血清或血浆
    D. 只有受体和供体生理状态相同被移植的胚胎才能继续正常发育
    16. 如图为产业化繁育良种牛的部分过程。下列相关叙述错误的是( )

    A. E 和F 的繁育过程中,A、B、C、D 牛都必须是遗传性能优良的个体
    B. 过程②无核卵母细胞可以为重组细胞全能性的表达提供物质基础
    C. 过程③可用物理或化学方法进行处理,目的是激活重组细胞完成细胞分裂和发育过程
    D. E 的遗传物质来自供体 A 和C,F 的核遗传物质全部来自供体 B
    17. 下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程,下列相关说法正确的是( )


    A.①代表体外受精,与体内受精不同的是体外受精获取的精子能立即与卵细胞受精B.②代表早期胚胎培养,该过程中细胞进行减数分裂,有细胞分化
    C.③代表胚胎分割,需均等分割桑葚胚的内细胞团,以免影响胚胎恢复和发育 D.为选育出能泌乳的雌奶牛,移植前需从滋养层部位取样,做染色体分析鉴定性别18.下列技术或方法与原理相符的是( )
    A. 人参细胞的大量培养和动物细胞培养--细胞增殖
    B. 植物组织培养和单克隆抗体的制备--细胞的全能性
    C. 早期胚胎培养和人鼠细胞融合--细胞膜的流动性
    D. 转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育--基因重组
    19. 下列叙述中错误的是( )
    A. 限制性内切酶的特点是能识别特定的核苷酸序列
    B. 在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是将目的基因导入受体细胞
    C. 培育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
    D. 基因工程常用细菌等原核生物作受体细胞的原因包括繁殖速度快、遗传物质相对较少、多为单细胞,操作简便
    20. 下列实验中有关 NaCl 使用的叙述,正确的是( )
    A. 制作泡菜时加入NaCl 的目的就是抑制所有细菌的生长
    B. 在DNA 粗提取时,用 2mo1/L 的NaCl 溶液可析出溶液中的 DNA
    C. 将目的基因导入大肠杆菌时,要提高转化率应用 NaCl 溶液处理细胞
    D. 牛肉膏蛋白胨培养基中,加入高浓度 NaCl 溶液可用于筛选耐盐细菌
    21. Golden Gate 是当代极为重要的一种分子克隆技术,该技术的实施依赖于Ⅱs 型限制酶,如图所示

    为某种Ⅱs 型限制酶的识别序列和切割位点(N 表示任意碱基),以下说法正确的是( )

    A. Ⅱs 型限制酶不具有高效性
    B. Ⅱs 型限制酶作用位点是氢键
    C. Ⅱs 型限制酶应保存于高温条件
    D. 同种Ⅱs 型限制酶切割两个 DNA 分子所得片段未必能以 DNA 连接酶连接
    22. 用PCR 方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时,得到以下电泳图谱,其中 1 号为DNA 标准样液 (Marker),10 号为蒸馏水。PCR 时加入的模板DNA 如图所示。据此做出分析不合理的是
    ( )
    A.PCR 产物的分子大小在 250 至 500bp 之间
    B.3 号样品为不含目的基因的载体 DNA
    C.9 号样品对应植株不是所需的转基因植株
    D.10 号的电泳结果能确定反应体系等对实验结果没有干扰
    23. 戊型肝炎病毒是一种 RNA 病毒,ORF2 基因编码的结构蛋白(pORF2)构成病毒的衣壳。我国科研人员利用基因工程技术,在大肠杆菌中表达pORF2,制备戊型肝炎疫苗,过程如图。下列叙述正确的是( )





    A. 过程①得到的ORF2 基因含有两个游离的磷酸基团
    B. 要使过程①得到的ORF2 基因与过程③形成的片段连接形成重组质粒,必须先使用同一种限制酶切割
    C. 过程⑤需要用聚乙二醇处理大肠杆菌使其处于感受态
    D. 重组基因表达载体上的启动子需来源于戊型肝炎病毒
    24. 右图为 DNA 分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是( )
    A.DNA 连接酶、限制酶、解旋酶B.限制酶、解旋酶、DNA 连接酶C.限制酶、DNA 连接酶、解旋酶D.解旋酶、限制酶、DNA 连接酶
    25. 检测目的基因是否在转基因生物体内表达成功的常用方法是( )
    A. DNA 分子杂交技术 B. 荧光分子标记技术
    C. 放射性同位素标记技术 D. 抗原-抗体杂交技术
    26. 下列关于各种酶的叙述正确的是( )
    A. DNA 复制时只有用解旋酶才能打开DNA 双链
    B. DNA 连接酶能使不同脱氧核苷酸的脱氧核糖和含氮碱基连接
    C. RNA 聚合酶能够与mRNA 结合从而使游离的核糖核苷酸连接
    D. 在PCR 技术扩增目的基因时需要使用热稳定 DNA 聚合酶
    27. 目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持并表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因的检测和鉴定的是( )
    ①检测受体细胞的染色体上是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因
    ③检测目的基因是否转录出了 mRNA ④检测目的基因是否翻译出了蛋白质
    A.①②③ B.②③④
    C.①③④ D.①②④
    28. 下列应用不涉及基因工程技术的是( )
    A. 培育能产生乙肝疫苗的酵母菌 B. 培育能生产人类激素的绵羊
    C. 培育高产、优质的“太空椒” D. 培育分解石油的“超级细菌”
    29. 当前医学上,蛋⽩质⼯程药物正逐步取代第一代基因⼯程多肽蛋⽩质类替代治疗剂,则基因⼯程药物与蛋⽩质⼯程药物的区别是( )
    A. 都与天然产物完全相同
    B. 都与天然产物不相同
    C. 基因⼯程药物与天然产物完全相同,蛋⽩质⼯程药物与天然产物不相同
    D. 基因⼯程药物与天然产物不相同,蛋⽩质⼯程药物与天然产物完全相同

    30. 下列关于基因工程和蛋白质工程的叙述错误的是( )
    ①科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组,目的是降低转基因奶牛分泌的乳汁中乳糖的含量
    ②人生长激素基因工程菌产生的生长激素属于该工程菌的初生代谢物
    ③基因工程和蛋白质工程都需要在分子水平对基因进行操作
    ④蛋白质工程最终要达到的目的是获取编码蛋白质的基因序列信息
    A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项三、非选择题(本题共 5 小题,共 40 分。 )
    31.(10 分)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和
    所学知识回答下列相关问题。

    成分
    蛋白胨
    乳糖
    蔗糖
    K2HPO4
    指示剂
    琼脂
    含量(g)
    10.0
    5.0
    5.0
    2.0
    0.2
    12.0
    将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到 1 000 mL
    (1) 若根据用途划分,该培养基属于 (填选择或鉴别)培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌, 培养基的营养成分必需怎样更改?
    ,并用 作为指示剂。
    (2) 在微生物培养的过程中,为防止杂菌污染,需要对培养基和培养皿进行 ;操作者的双手需要进行清洗和 。
    (3) 图中图 1 和图 2 是培养某细菌的结果图,其对应的接种方法分别是:
    和 ,这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的 。图 1 所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外,测定微生物数目的另一种方法是 。


    (4) 以下过程中所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有 。
    A.制作果酒 B.由果酒制作果醋
    C.制作泡菜 D.制作腐乳
    32.(7 分)“白菜—甘蓝”是用细胞工秳的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和耐储藏等优点。如图是“白菜—甘蓝”的杂交过秳示意图,请回答下列问题:






    (1) 在上述过程中,①过程常用 酶处理植物细胞,该过程在溶液中进行,而外界溶液的溶度应该 (填“略大于”或“略小于”)细胞液的浓度。
    (2) 已知白菜细胞中含 2X 条染色体,甘蓝细胞中含有 2Y 条染色体,则杂种植株叶肉细胞中染色体数为 。与白菜和甘蓝相比,杂种植株发生的可遗传发异类型是 。
    (3) 过程②常用的化学诱导方法有 ;若用于杂交的白菜和甘蓝的基因型分别为 AaBB、ccDd, 经过②过程可获得哪几种类型的融合原生质体? (写出基因型)。
    (4) 通常情况下,白菜和甘蓝之间不能成功杂交。该项技术的意义是 。33.(8 分)埃博拉病毒(EBoV)呈纤维状,EBoV 衣壳外有包膜,包膜上有 5 种蛋白棘突(VP 系列蛋白和GP 蛋白),其中GP 蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。人感染埃博拉病毒后会引起出血热。治疗疾病的有效方法是注射疫苗或者抗体。如图为制备埃博拉病毒的单克隆抗体的过程,据图回答问题:


    (1)埃博拉病毒(EBoV)侵入人体时,在细胞中以RNA 为模板,经过 过程,合成相应的 DNA, 进而指导蛋白质合成,进行增殖。冻干剂型埃博拉病毒疫苗 2017 年 10 月在我国研制成功。以 GP 蛋白作为疫苗比较安全,其原因是GP 蛋白自身没有感染能力,但保留有 结构。

    (2)B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的过程体现了细胞膜具有 的结构特点。在体外融合时需要诱导,与诱导植物原生质体融合不同的是:图中还可用 诱导融合。筛选后的所需细胞群应具备的特点是 。
    (3) 在体外进行动物细胞培养时需要在合成培养基的基础上添加 等天然成分。同时,为了维持培养液的 pH 和供细胞代谢利用,需要提供的气体依次是 。
    (4) 选出特定的杂交瘤细胞可以在体外或小鼠腹腔内培养,最终从 中获取大量的单克隆抗体。34.(6 分)中科院动物研究所小组已培育出中国首例转基因猕猴。这一研究成果标志着中国科学家在灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水平。如图是转基因猕猴培育过程示意图,据图回答。









    (1) 过程①需要使用的酶有 。过程②中常用 技术将目的基因导入受精卵。
    (2) 如果过程⑤在体外进行,那么卵母细胞需要培养到 期,精子需要获能。受精过程中两者发生的生理反应阻止了多精入卵的发生。
    (3) 图中过程⑦称为 ,为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同,此前需对代孕雌猴做 处理。
    (4) 若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴,可采用胚胎分割技术,在对囊胚阶段的胚胎分割时,要注意 。
    35. (9 分)下表是几种限制酶的识别序列及其切割位点,图 1、图 2 中箭头表示相关限制酶的酶切位点,
    其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题。
    
    (1) 用上图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用 这 2 种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过 酶作用后获得重组质粒
    (2) 为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加 , 平板上长出的菌落,常用PCR 鉴定,所用的引物组成为图 2 中的
    和 。
    (3) 若 BamH Ⅰ酶切的DNA 末端与 BclⅠ酶切的DNA 末端连接,连接部位的 6 个碱基对序列为 ,对于该部位,这两种酶 (填“都能”“都不能”或“只有一种能” ) 切开。
    (4) 若用 Sau3A Ⅰ切割图 1 质粒,最多可获得 种大小不同的DNA 片段。


    限制酶
    BamH Ⅰ
    BclⅠ
    Sau3A Ⅰ
    Hind Ⅲ
    识别序
    列及切割位点











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