教科版三年级下册科学期末测试卷精品（巩固）

这是一份教科版三年级下册科学期末测试卷精品（巩固），共10页。试卷主要包含了动物的生命周期为，我观察到蚕卵的形状是，下列关于养蚕的方法描述正确的是，蚕宝宝吐丝结茧的过程是等内容，欢迎下载使用。
1.春天放风筝时，我们应该（ ）来帮助风筝飞行。
A.静止不动 B.迎风跑 C.背风跑
2.如图所示，我们把蚕的这种形态叫做（ ）。
A.蛹 B.蛾 C.茧
3.动物的生命周期为（ ）。
A.生长发育、繁殖、死亡 B.出生、生长发育、死亡 C.出生、生长发育、繁殖、死亡
4.我观察到蚕卵的形状是（ ）。
A. B. C.
5.下列物体的运动和雨刮器的运动方式最接近的是（ ）。
A.溜溜球滚动 B.直尺振动 C.苹果落地
6.在雅典奥运会上，刘翔以12秒91获得了冠军；美国选手特拉梅尔获得亚军，他的成绩是13秒18；古巴选手加西亚获得了第三名，他跑出了13秒20的成绩。那么，我们是如何来确定他们获得的名次的？ （ ）
A.相同的距离内，所用的时间越少，则跑得越快
B.相同的时间内，通过的距离越长，则跑得越快
C.相同距离内，所用的时间越短，则跑得越慢
7.下列关于养蚕的方法描述正确的是（ ）。
A.蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状 B.蚕宝宝要在封闭的盒子中饲养 C.蚕卵孵化不需要适宜的温度与湿度
8.中央电视台每天播放天气预报，最先播放的是（ ）。
A. B. C.
9.蚕宝宝吐丝结茧的过程是（ ）。
① 不吃桑叶，身体发黄发亮，头不停地摆动
② 找到合适的位置后开始吐丝
③ 吐的丝越来越多，将自己包裹在里面
A.①③② B.①②③ C.②①③
10.如下图，将斜面的一端加高，小木块（ ）。
A.从滚动变成滑动 B.运动速度会变快 C.运动形式和运动速度都不会变化
二.填空题(共10题，共42分)
1.物体的运动可以分为（ ）和（ ）两种形式。
2.像小球从高空落下（ ）、（ ）等物体的运动属于直线运动。
3.地球是一个不规则（ ），我们按照一定比例缩小制成（ ）。
4.制作“过山车”的三大板块：（ ）、（ ）、（ ）。
5.一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（ ）。
6.参照物不仅对判断物体是否（ ）是必要的，对判断物体运动的（ ）也是不可缺少的。世界上没有绝对静止的物体，只有（ ）静止的物体。
7.在制作海报时，我们要确定资料的来源。资料可以来源于（ ），也可以来源于正规的（ ），还可以是家长或自己拍摄的照片。
8.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到（ ），然后看到（ ）。根据这种现象推测地球可能是（ ）的。
9.地球表面约（ ）是海洋，所以，在太空看到的地球更像一个“水球”。
10.选择不同的（ ），判断物体是否（ ）的结论也不相同。
三.判断题(共10题，共20分)
1.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。（ ）
2.同一顶帽子，产生的影子形状都相同。（ ）
3.太阳初升时，阳光下物体的影子是朝向东方的。（ ）
4.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（ ）
5.物体的运动只可能存在一种运动方式。（ ）
6.人和动物寿命的长短与生活环境有关。（ ）
7.动物的一生都要经历变态过程。（ ）
8.月相变化是地球、太阳和月球的空间位置变化而引起的。（ ）
9.坐在高速行驶的列车上的乘客，相对于列车是静止的。（ ）
10.太阳和月球都是圆形的。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.请将下列天体与其对应的特点连线。
有生命
太阳 能发光
地球 有水
月球 有环形山
有黑子
五.填表题(共1题，共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题，共25分)
1.观察记录简易日晷的影子变化。
2.请写出一种可以推测地球是球体的现象。
3.科学家在探索太空时，为什么要探索星球上是否有水的存在？
4.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？
5.科学家向月球发射激光，2.56秒后，激光返回到地面，月球与地球之间的距离约是多少？（光速为300000千米/秒）
七.材料题(共2题，共15分)
1.阅读资料 回答问题。
我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？ “环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是 “碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有 一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33，000多个，占月面的7- 10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4 座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。其中，有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。
（1）月球上的最大的环形山是哪座山？
（2）科学家将月球上的环形山分为几类？
（3）带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山？
2.阅读下面的材料回答问题。
鲁班发明锯的故事
相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？
于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。
后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。
于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。
于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。
鲁班根据叶子两边的（ ）和蝗虫（ ）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（ ）状，通过反复实验，最终发明了锯。
八.综合题(共2题，共18分)
1.下表是从北京西站到石家庄站的4趟列车的时间情况，请回答相关问题。
（1）将表格补充完整。
（列车时刻为设题需要，具体时间以实际车次信息为准）
（2）各次列车由慢到快的排列顺序是：（ ）。
（3）在相同距离下，运行时间最（ ）的，速度就是最（ ）的。
2.实验探究。
为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。除小球不同外，其他都相同。
1.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]
2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题？
3.根据下面的实验记录表你有什么发现？为什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
7.A
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.直线运动；曲线运动
2.滑滑梯；打台球
3.球体；地球仪
4.设计；制作；评价
5.一半
6.运动；快慢；相对
7.科学书籍；网络资源
8.帆顶；船身；圆形
9.71%
10.参照物；运动
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物
六.简答题
1.日晷影子的方向和太阳的位置变化是相反的
2.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。
3.科学家在探索太空时星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。
4.水对地球上的生命起着重要作用，它是生命的源泉，更是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物质资源。
5.38.4万千米
七.材料题
1.（1）月球上最大的环形山是贝利环形山
（2）五类：克拉维型、哥白尼型、阿基米德形、碗型和酒窝型
（3）带有辐射纹的环形山是哥白尼型的环形山
2.小细齿；牙齿；细齿
八.综合题
1.2小时35分；3小时42分；2小时52分；1小时26分；2