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    2021-2022学年语文三年级下册第三单元 综合性学习:中华传统节日(课件)

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    人教部编版三年级下册综合性学习:中华传统节日完美版课件ppt

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    这是一份人教部编版三年级下册综合性学习:中华传统节日完美版课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了我国的传统节日,写一写过节的过程,要注意以下几点,口述习作,春节干什么,过年啦,端午节做什么,激烈的龙舟赛,中秋节做什么等内容,欢迎下载使用。
    今天,就让我们一起走进我们中华民族的传统节日吧!
    我国的传统节日
    中华传统节日”是贯穿本单元的内容主题,而且从第九课开始就以这个主题开始开展实践活动。这次的“综合性学习”是本单元实践活动的一个总结展示。活动分为两个内容,一是“写一写过节的过程”,二是“展示活动成果”。 两个内容都是重点。“写一写过节的过程”是与实践结合的习作练习,“展示活动成果”是一段时间主题实践活动的展示总结。
    可以写自己家过节的过程;也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 阅读教材“写一写过节的过程”的内容要求,想想过哪个节日自己印象最深刻,是怎么过的,或者过节时发生了什么事情
    怎样围绕一个意思写呢?
    段落是构成一篇文章的最基本的“结构单位”。从内容上讲,文章的各个段落,又是一个个小的、相对独立的“意思单位”。人在写整篇文章时,就是根据这一点,把全文分成若干个自然段的。这就要求我们写一段话时,要紧紧围绕一个意思来写。
    围绕一个主题意思写。写人要围绕人物某一方面品质或特点写;记事要紧紧围绕事情中某一个情节或场面来写,写景状物,要紧紧围绕它的某一个特征来写。采取什么“段式”结构。即怎样安排段落中句子之间“顺序”的问题。常见的段式有“总分式”,“先概括后具体”,“时间推进式”“地点转换”等;.内容写具体。做到言之有物。
    在“写自己家过节的过程”或者“节日中发生印象深刻的故事”中选定一个内容,先练习说一说,要努力围绕一个意思把话说清楚,然后说给同学听,请他们说说自己是否说清楚了,哪儿需要修改完善。
    春节干什么?
    爆竹声声辞旧岁,彩灯盏盏迎新年。一大早,家家户户就开始贴对联,挂灯笼,瞧,年货一一是过年必不可少的东西,一包包年货里不仅仅是新年的象征,更是寄托着送给亲人的祝福。大街小巷也都增添了新年的味道。 红红的红灯笼像一个个熟透的大石榴,个个张开了嘴,好像也在说:“祝大家新年快乐!”门外面传来啪啦的鞭炮声,炮声随着从天上瞬间划过的亮光,震耳欲聋、炮火也都乐开了花。
    到了晚上,饭香,肉香随即扑鼻而来,让孩子们垂涎欲滴。吃好了年夜饭,我们总是趁着大人们聊天的时间,拿起烟花爆竹,跑出门外尽兴的玩了起来,这时家家户户也在放美丽的烟花,天空因为五颜六色的烟花而增添了许多色彩。 开始放烟花时,心里总是有些恐惧、忐忑。看着手里细小的烟花,竟然一直不敢点燃,这时背后传来了噼里啪啦的火炮声,回头一看,原来是弟弟点燃了手中的爆竹,他不停的挥舞着双手,爆竹散发出五颜六色的,十分好看。不一会儿,点燃的爆竹越来越多,声响也越来越大,如同海啸般,看着大家手中的爆竹就像是一个个小精灵般,美丽又可爱。 这时心里有一点点小失落,看着手里好像在嘲笑我的爆竹,急得我不知所措,经过一番思想斗争之后,最终在家人的鼓励下,我点燃了第一根燥竹,看着那五彩缤纷的烟花,心里的害怕、恐惧早已抛在了脑后。五颜六色的烟花,不停地变换着颜色,一会红、一会绿、一会黄……美丽极了! 爆竹声中,欢笑声中,新年来啦!
    端午节到了,早上,风和日丽,晴空万里,人们纷纷赶往龙舟赛的比赛地点观看龙舟赛。来的人可真多呀!河两岸人声鼎沸,人们个个兴高采烈,喜气洋洋,像过年一样。 河面上的彩旗随风飘扬着,“咚咚咚……“震耳的鼓声响起来了,比赛即将开始。河面上,从东边划来了十几条绚丽多彩的龙舟,有红的、黄的、蓝的、绿的,十分漂亮。
    一切准备妥当,只听主持人一声令下:“比赛开始!”顿时,人们欢呼起来,不约而同地看着河面。只见龙舟上的选手们个个信心满满,使出全身力气,齐心协力地摇着木桨向前划去,激起了一朵朵雪白的浪花。选手们拼命地划桨,你追我赶,互不相让,力争夺冠。那神情,好像在做最后的决斗,生怕别人快自已一步,生怕自己错过冠军。看,最前面的那条红色龙舟快要到终点啦!瞧,选手们的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都能看得清清楚楚。听,就在这激动人心的时刻,观众们的呐喊声此起彼伏,一阵高过一阵。 终于,那条红色龙舟越过终点线,成了“群龙之首。看着这激烈的场面,我被震撼了。看来,一个人的力量终究是有限的,只有大家齐心协力向一个目标奋进,才更容易取得成功。这样激烈的龙舟赛真希望毎年都可以看到!

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