苏教版七年级上册第三节 细胞的分裂与分化评课ppt课件
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第三章 细胞是生命活动的基本单位第三节 细胞分裂与分化(第1课时)
兰州市城关区二营学校李莎莎
活动一:折纸游戏模拟细胞分裂
2人一组,拿出一张纸,对折3次,每次对折后数一数这张纸变成了多少小块纸,一边实验一边宏观上感悟细胞分裂的过程。
思考以下问题:1.分裂过程中细胞数目如何变化?2.分析如果一个细胞分裂8次,它将变为多少个细胞?3.你能发现其中规律吗?
2×2×2×2×2×2×2×2=28
活动二:细胞分裂的过程
3.在原来细胞中央出现了新的 ,植物细胞还形成新的 。
1. 一分为二;
2. 一分为二;
细胞核一分为二了,它里面携带遗传物质的染色体是不是也直接一分为二了呢?
结果:子细胞与亲代细胞的染色体数目、形态、结构相同。意义:保持了物种的稳定性。
1.染色体先 ,然后变粗变短;2.变粗的染色体逐渐排列在细胞 ;3.染色体 两份,向细胞两端移动,逐渐分到两个细胞中。
活动三:观察洋葱根尖细胞分裂的永久装片
两人一组在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂永久装片,注意仔细观察染色体的变化。
2.哪些因素会影响植物细胞的生长?3.在农业生产中如何实际操作?
1.细胞在生长过程中出现了什么变化?
阅读P49《细胞的癌变》1.说说癌细胞的分裂与生长有何特点?2.如何防止细胞癌变?
细胞能无限分裂和生长下去吗?
1.植物体能够不断长大,其根本原因是 ( ) A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞的分裂和生长2.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞壁和细胞膜 D.细胞核3.下列哪种生理活动与细胞生长无关 ( ) A.细胞分裂,数目增多 B.细胞伸长,体积增大 C.不断吸收营养 D.细胞内的小液泡形成大液泡
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