人教部编版三年级下册口语交际:春游去哪儿玩导学案
展开学案
【学习目标】
1.能向同学推荐春游值得去的地方,说清楚好玩之处和可以开展哪些活动。
2.积极参与讨论,能耐心听他人把话讲完,尊重他人。
【预习检测】
1.你有哪些特别想去的地方?
2.想想去春游有什么意义呢?
【共同探究】
1.根据你想推荐同学们去春游的地方写推荐卡。
推荐地点:
距离位置:
特色:
活动:
2.根据推荐卡,罗列推荐理由。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
3.为你想去的地方写一段推荐语。
【归纳整理】
1.如何有条理地陈述理由?
2.在推荐交流中,听他人发言时,我们要做到什么?
【拓展练习】
1.向同学们介绍一两个你认为值得去的地方。
2.向家人推荐一个你想去的地方。
【参考答案】
【预习检测】
略。
【共同探究】
1.推荐卡参考:
推荐地点:广东省珠海市长隆海洋王国。
距离位置:距学校40分钟车程。
特色:各种的海洋动物、精彩的动物表演;极地探险、火山喷发等体验项目。
活动:深入了解海洋生物知识。
2.略。
3.略。
【归纳整理】
1.(1)首要理由——好玩;
(2)其他补充理由——比如:设施、项目、适合开展的活动等;
(3)连接词:用连接词有序的讲述理由;
(4)表达情感:表达对推荐地点的喜爱之情,感染同学,激发大家的兴趣。
2.(1)推荐时,轮流发言。(不要打断别人说话)
(2)耐心倾听,交流想法。
(3)评价推荐,点评反馈。
(4)养成良好交际习惯。
【拓展练习】
略。
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