数学八年级上册4.2 立方根课时作业
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一、单选题
1.-8的立方根是( )
A. -2 B. 2 C. D.
2.计算 的结果是( )
A. 3 B. ±3 C. D.
3.的立方根是( )
A. ±4 B. -4 C. D.
4.有个数值转换器,原理如图所示,当输入x为27时,输出y的值是()
A. 3 B. C. D.
5.已知x没有平方根,且|x|=125,则x的立方根为( )
A. 25 B. ﹣25 C. ±5 D. ﹣5
6.如果是6-x的三次算术根,那么( )
A. x<6 B. x=6 C. x≤6 D. x是任意数
7.要使,的取值为( )。
A. m≤4 B. m≥ 4 C. 0≤m≤4 D. 一切实数
8.有如下命题:
①负数没有立方根;②一个实数的立方根不是正数就是负数;③一个正数或负数的立方根与这个数同号;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0.其中错误的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
9.若=2,则(2a-5)2-1的立方根是( )
A. 4 B. 2 C. ±4 D. ±2
10.若 , , 则b等于( )
A. 1000000 B. 1000 C. 10 D. 10000
二、填空题
11.81的平方根是________ ,9的算术平方根是________ ,﹣27的立方根是________
12.的算术平方根是________ ,﹣2的相反数是________ ,的绝对值是________ .
13.若 ,则 的立方根是________.
14.已知5x﹣2的立方根是﹣3,则x的值是________.
15.二项方程 在实数范围内的解是________.
16.已知 =a,则 =________.
17.将一块体积为1000cm3的正方体木块锯成8块同样大小的小正方体木块,则每个小正方体木块的棱长为________cm。
18.已知1.53=3.375,则 =________.
三、解答题
19.求x的值:
(1)(x+3)3=﹣27
(2)16(x﹣1)2﹣25=0.
20.已知 ,求 的值。
21.已知:x-2的平方根是±2, 2x+y+7的立方根是3,求 的平方根.
22.已知M= 是m+3的算术平方根,N=是n﹣2的立方根,试求M﹣N的值.
23.某居民生活小区需要建一个大型的球形储水罐,需储水13.5立方米,那么这个球罐的半径r为多少米(球的体积V= ,π取3.14,结果精确到0.1米)?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
解:∵=-2,
∴-8的立方根是-2.
故答案为:A.
【分析】根据题意先求出-8的立方根,即可得出结果.
2.【答案】 A
解:因为 ,所以 .
故答案为:A
【分析】根据 可得 的结果.
3.【答案】 D
【分析】先计算出的值,再根据立方根的定义即可求得结果。
=-4,立方根是 , 故选D.
【点评】求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同.
4.【答案】 B
【解析】
【分析】利用立方根的定义,将x的值代入如图所示的流程,取27的立方根为3,为有理数,再次代入,得 , 为无理数符合题意,即为y值.
【解答】根据题意,x=27,取立方根得3,3为有理数,再次取3的立方根,得
, 为无理数.符合题意,及输出的y值为 .
故答案选B.
【点评】本题主要考查了立方根的运用,关键是要理解题意
5.【答案】 D
解:由题意得,x为负数,又∵|x|=125,∴x=﹣125,故可得x的立方根为:﹣5.
【分析】根据x没有平方根可得出x为负数,再由|x|=125,可得出x的值,继而可求出其立方根.
6.【答案】 D
【分析】如果一个数x的立方等于a,那么x是a的立方根,根据此定义即可得到结果。
j【解答】由题意得,x是任意数,
故选D.
【点评】解题时应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的符号相同。
7.【答案】 D
【分析】根据立方根的定义即可得到结果。
由题意得,m的取值为一切实数,故选D.
【点评】求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同.
8.【答案】 B
解:①根据立方根的定义即可判定;
②根据立方根的性质即可判定;
③根据立方根的性质即可判定;
④根据立方根的性质即可判定.
解:①负数有立方根,故错误;
②一个实数的立方根是正数、0、负数,故错误;
③一个正数或负数的立方根与这个数同号,故正确;
④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是±1或0,故错误.
故答案为:B.
【分析】①根据立方根的定义可知正数、负数、零都有立方根;
②根据立方根的性质正数的立方根是正数、负数的立方根是负数、0的立方根是0可求解;
③根据立方根的性质正数的立方根是正数、负数的立方根是负数、0的立方根是0可求解;
④根据立方根的性质正数的立方根是正数、负数的立方根是负数、0的立方根是0可求解。
9.【答案】 B
【分析】根据已知求出a的值,代入所求式子中计算得到结果,求出结果的立方根即可。
【解答】∵ =2,∴a=4,
∴(2a-5)2-1=8,
则8的立方根为2.
故选B.
【点评】解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,且它们互为相反数,其中正的平方根叫作算术平方根;正数的立方根是正数,0的立方根是0,负数的立方根是负数。
10.【答案】 B
【分析】由 , , 可得 , 根据立方根的定义即可得到结果。
∵ , ,
∴ ,
∴b=1000,
故选B.
【点评】求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同.
二、填空题
11.【答案】±9;3;﹣3
解:81的平方根是±9,9的算术平方根是3,﹣27的立方根是﹣3.
故答案为:±9,3,﹣3.
【分析】根据平方根的定义,算术平方根的定义,立方根的定义分别填空即可.
12.【答案】 2
;2﹣
;2
解:=4,4的算术平方根是2,﹣2的相反数是2﹣ , =﹣2的绝对值是2,
故答案为:2;2﹣;2.
【分析】利用立方根、算术平方根,相反数的定义,以及绝对值的代数意义计算即可得到结果.
13.【答案】 2
解:解: ,
,
,
=8,
.
【分析】根据平方根的意义可得被开方数 ,解得 的值再代入要求的代数式即可.
14.【答案】 ﹣5
解:∵5x-2的立方根是-3,
∴5x-2=-27,
解得:x=-5.
故答案是:-5.
【分析】根据立方根的定义,如果一个数x3=a,则x就是a的立方根,列出方程,求解即可。
15.【答案】 x=-2
解:∵ ,
∴ ,
∴ ,
则
故答案为:x=-2.
【分析】先移项,再将三次项系数化为1,最后根据立方根的定义求解可得.
16.【答案】 -10a
解:
【分析】根据立方根的性质进行开立方计算得到答案即可。
17.【答案】 5
解:由题意得:V小=1000÷8=125,
∵棱长===5.
故答案为:5.
【分析】 先求出小正方体的体积,再把体积开立方即可得出小正方体的棱长.
18.【答案】﹣150
解:∵1.53=3.375,∴(150)3=3375000,∴ =-150.
【分析】根据立方根的定义,被开方数小数点移动三位,立方根的小数点移动一位解答.
三、解答题
19.【答案】 解:(1)x+3=﹣3,
所以x=﹣6;
(2)(x﹣1)2= ,
x﹣1=± ,
所以x=或x=﹣ .
【分析】(1)利用立方根的定义得到x+3=﹣3,然后解一元一次方程即可;
(2)先变形得到(x﹣1)2= , 则利用平方根的定义得到x﹣1=± , 然后解两个一元一次方程即可.
20.【答案】解:
【分析】本题考查了立方根的知识,熟练掌握立方根的定义,根据定义解方程即可.
21.【答案】解:∵x﹣2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,∴x﹣2=4,2x+y+7=27,
解得x=6,y=8,
∴ = =100,
∴ 的平方根是±10.
【分析】由平方根和立方根的意义可得方程,x﹣2=4,2x+y+7=27,解方程可求得x、y的值,将x、y的值代入可求值,再根据平方根的意义可求解。
22.【答案】 解:因为M=是m+3的算术平方根,N=是n﹣2的立方根,
所以可得:m﹣4=2,2m﹣4n+3=3,
解得:m=6,n=3,
把m=6,n=3代入m+3=9,n﹣2=1,
所以可得M=3,N=1,
把M=3,N=1代入M﹣N=3﹣1=2.
【分析】根据算术平方根及立方根的定义,求出M、N的值,代入可得出M﹣N的平方根.
23.【答案】解:根据球的体积公式,得 =13.5,解得r≈1.5.
故这个球罐的半径r为1.5米.
【分析】利用球体的体积公式和立方根的定义计算即可.
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初中数学苏科版八年级上册4.2 立方根习题: 这是一份初中数学苏科版八年级上册4.2 立方根习题