人音版一年级上册口哨与小狗完美版教学ppt课件

这是一份人音版一年级上册口哨与小狗完美版教学ppt课件，文件包含人音版2012音乐一上《口哨与小狗》课件pptx、人音版2012音乐一年级上册《口哨与小狗》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。

一、感受乐曲《口哨与小狗》所表现出的人与动物和谐共处及喜爱动物之情。
二、采用情景式的教学方法，听、唱、演结合的学习方式，在聆听、模唱、表演、合奏等音乐实践活动中，提高学生对音乐作品的表现力和感受力。
三、引导学生用不同方式体验乐曲，富有感情的表演乐曲《口哨与小狗》，可以随乐曲走队形，并为乐曲伴奏。
这首音乐给你什么感觉？
曲调轻松、活泼、形象逼真、可爱。
这首乐曲是美国作曲家普莱亚于1905年创作的一首通俗管弦乐小曲。 音乐描述了小主人吹着口哨和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。
你听到了音乐中有哪些声音?
口哨就是指用口的作用通过双唇、舌头和气流，就能发出"箫"一样的声音。 其方法是:双唇合拢，中间留一空，借助于人的唇、舌的作用使气流通过而发出声音。撮唇，中间留一小孔或将手指插口内，使气流涌出而形成的象吹哨子的声音。
再次聆听：注意音乐结尾小狗有节奏的叫声，你能随音乐模仿吗？
小狗和主人是好朋友，在模仿它的叫声的时候，要亲切可爱哦！
你可以用动作表现音乐所描绘的形象吗？随老师合着音乐的节奏一起做动作吧！
今天我们欣赏了一首非常好听的乐曲，它的大部分旋律是用我们人的身体为乐器发出来的口哨声，通过欣赏《口哨与小狗》老师还发现大家都很喜欢小动物，希望小朋友们都能和小动物成为好朋友，做一个有爱心的人。
回家以后可以“吹口哨”表演给爸爸妈妈听。