小学数学北师大版三年级上册2 看一看（二）图文ppt课件

导入新课

一、练习导入。

1、下面的图分别是谁看到的，连一连。

2、你见过吗 ？

说一说：

二、教师谈话： 今天我们就来研究从不同的角度观察物体。板书课题：看一看（一）

学生自己连一连。

学生看图片，说一说。

通过手影游戏，引出今天的学习内容，同时激发学生学习的兴趣。

讲授新课

一、学习从不同的角度观察物体。

1、课件出示问题一：下面这两幅图分别是谁看到的？

（1）请同学们亲自看一看，围绕这个杯子和牙膏转一圈，记住你在每一面看到的是什么。

（2）学生回到座位，连一连。

教师巡视，指导学困生。

2、课件出示问题二：说一说：笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？  

教师课件演示，总结。

3、出示问题三：淘气从窗外看到的情景会是那幅图？说说你的理由。

（1）做一做，说一说。

教师订正。淘气看到了笑笑的后背，桌子在笑笑的左边。

（2）说一说：在经过刚才的练习，你发现了什么？

教师根据学生的汇报总结：从不同的位置观察物体，所观察到的物体的大小、形状是不一样的。

二、课堂练习。

1、下面这些图哪个是她看到的。

2、填   一    填。

3、照样子，在桌子上摆瓶子，然后从前、后、左、右四个角度观察，根据你的观察填一填。

4、连  一  连   。

学生亲身观察，连线。

学生用手中的学具试一试，说一说。

学生自己观察想想，填一填。

学生小组讨论，展示汇报。

学生独立完成。

通过亲眼观察，体验从不同的角度观察到的物体是不相同的。

通过操作，使血色很难过认识到，观察物体时，有时候前面的物体会挡住后面的物体。

通过观察，检验自己想想的和观察到的是否相同。

通过小组讨论，使学生认识到，站在不同的位置，所观察到的物体的大小形状是不一样的。同时培养学生的语言表达能力和合作能力。

对本课内容进行巩固练习。

课堂小结

这节课我们学会了什么？

从不同的位置观察物体，所观察到的物体的大小、形状是不一样的。

板书

看一看（二）