中考现代文考前阅读15练习题

这是一份中考现代文考前阅读15练习题，共8页。试卷主要包含了文章去掉最后四段，读来依然完整等内容，欢迎下载使用。
推荐理由
中考高频主题：生活感悟
文章主要写作者进城之后，对生活了整整十年的小屋的回忆以及对那段岁月的真挚怀恋。从中可以感悟作者对小屋的感情，引发我们的深思与共鸣。
怀念小屋
夏坚勇
①怀念小屋，是在舒适的慵倦之中，指头下意识地敲打着沙发的橡木扶手，绛红窗帘在晚风中瑟瑟飘动，妻的脚步搓着打蜡地板无声地滑过来，把电视的音量调得很小。暮色浓稠得有如淘米水一般，浸浴着窗外的楼群，正是寂寥落寞的时刻，我怀念小屋。
②小屋坐落在一个遥远的时空里，满打满算大概12平方米吧。学校里建了一排饲养室，很矮，结构也很简陋，但到我们筹划结婚时已经废弃不用了。向学校领导申请婚房，校长迟疑了一下，说，只有那边养兔子的饲养室了——就是小了一点。
③小是小了一点，但我们已很满足，一张婚床，一只火油炉，一张吃饭写字兼用的小圆台，这就够了。说什么身居陋室，心忧天下，那种情怀是属于志士豪杰者流的，芸芸之辈不敢奢论。但我们确实拥有一个宽广的世界，情感上的互相接纳，一颦一笑的理解与融洽，粗茶淡饭中的忙碌和欢悦，所谓幸福说到底只是一种自我感觉而已，而相濡以沫是比锦衣玉食更有意味也更富于穿透力的。就在那间弥漫着火油味的斗室里，我写出了自己文学生涯中最为得意的几部小说和剧本，这真是命运的造化。辛稼轩感慨道：“少年不识愁滋味，爱上层楼、爱上层楼，为赋新词强说愁。”我们既没有“层楼”可上，也无须故作矫情地“强说”忧愁，那种心态现在想起来真是羡慕至极。有时候，两口子会带着戏谑说到这间小屋以前的用场，妻便神采飞扬地发布一通宣言：“兔子窝，太好了！我们要生出一窝小兔子来，把这床上摆得满满的。”我们当然不可能生出“一窝小兔子”来，因为有基本国策在，但那种自负和达观却是实实在在的。
④冬天到来的时候似乎有点麻烦。朝北的窗子没有玻璃，朔风把帐子吹拂得很浪漫。妻买回来一张塑料薄膜，整个儿把窗子蒙起来，四周用订书钉钉牢，北风一吹，薄膜鼓得满满的，闲散的时候伸出手指去敲敲，竟有如擂鼓一般。这声音将伴随我们度过整个冬天。
⑤小屋的后面有一条河，缠缠绵绵地延伸得很远。深夜里，我们常常会被鱼儿跃水的声音惊醒，于是便静静地等待那活泼泼的好梦。早上起来，梳妆着的妻忽然欢呼起来，原来一夜春雨，河埠头的石级被淹下去不少，墙脚下已染上了小草浅浅的绿意，远处传来卖花女嫩嫩的呼叫，极好听的吴侬软语。春阳高挂，带着一股燠暖，我们便走到朝北的窗口，用心细细地拔下订书钉，把塑料薄膜折好放在床下，以备冬天再用。
⑥在那间小屋里，我们整整生活了十年。到那年秋天进城时，我们除了带着几件结婚时的老式家具外，身后还蹦蹦跳跳地跟着一个胖小子——那是妻多少次憧憬的“一窝小兔子”中的一个，他已经上小学四年级了。
⑦告别小屋是那样仓皇，一辆临时借来的卡车连发动机也懒得熄火，兽眼似的车灯下尘屑飞扬，人影幢幢，整个一副“胜利大逃亡”的气氛。汽车开动了，我们连最后一眼顾盼也省略了，那时候，我们是多么迫不及待地想逃离小屋，为了逃离，我们曾付出无数次的申请、恳求、奔走，以至于哭闹。现在，我们终于成功了，那么就快点走吧，把孤零零的小屋扔在身后，犹如扔下了一件旧时的衣衫，只有九岁的儿子用红砖的碎块在石灰墙上写下了一行字：我们进城了，1986年9月18日。笔画极是潦草，大概汽车喇叭已经在催促了。
⑧进城了，住进了公寓房，由平房到四楼而五楼，面积也越来越大。但每当劳顿之后坐在电视机前，心头总有一种空落落的疲惫感，这时候，一首关于青春和爱情的流行歌曲，便会勾起我们对小屋的怀念，那被塑料薄膜包裹着的满屋温馨， ， 。我们常常在心底深情蕴藉地呼唤：小屋，别来无恙？
⑨今年清明节，妻扫墓回来，说又到中学去了一趟，学校的气象今非昔比云云。
⑩我问：“我们住过的那间小屋呢？”
⑪“早就拆了。”
⑫我和妻好一阵没有说话，神情都有点怅然。窗外喧嚣着摩托车和汽车的声浪，远处的霓虹灯像轻佻的少妇一般搔首弄姿，正是城市夜景最撩人的时刻，我们怀念小屋。
命题示例及参考答案
1.作者满怀深情地回忆那间十二平方米的“小屋”的原因是什么？请联系全文，简要概括。（3分）
2.你觉得第⑦段中哪一个词用得最好？请简要说出理由。（3分）
3.请结合语境，将文章第⑧段空缺处补充完整，使之成为一个排比句。（2分）
4.文章去掉最后四段，读来依然完整。作者为什么要写这一部分内容？请结合全文，简要分析。（6分）
参考答案
1.（3分）小屋有我和妻子相濡以沫的温馨幸福；我在小屋里写出了自己文学生涯中最为得意的小说和剧本；蒙窗的薄膜敲来如擂鼓一般的声音伴随我们度过整个冬天；小屋后有一条河流，鱼儿跃水的声音会给我们带去好梦；我和妻子有了一个可爱的小胖子。（答出3点即可）
2.（3分）“胜利大逃亡”用得最好。这一词语形象地写出我们想逃离小屋的迫切心情，统领本段内容，与后文对小屋的怀念形成强烈的对比。
3.（2分）那静夜里鱼儿跃水的鲜活，还有校门口卖花女好听的吴侬软语。
4.（6分）记忆里的小屋被拆，没有了曾经的情感寄托，更显内心的怅然；记忆中小屋的温馨和现实生活的喧嚣形成对比，更能凸显对小屋的怀念之情；与开头首尾呼应，照应文题，凸显文章主旨。
2
推荐理由
小站军号
（命题点：标题理解。“小站军号”一方面是指患阿兹海默的老战士手中的军号，另一方面是将车站的汽笛声比作军号声，也突出了老吴虽然退伍，但依然心怀祖国、在平凡岗位上坚守的品质。）
岑一羽
车站里和往常一样，人流穿梭，来去匆匆。
几对平行的铁路线朝站台两头无限延伸，一列列南下北上的火车稍作停顿，又启程驶向望不到的远方。
老吴在站里四处巡视。退伍后他成为了火车站派出所民警，一干就是20多年。早当上所长的他仍保持着原来的习惯，每天时不时在车站里转转。
今天他格外兴奋，儿子要从部队回来探亲了。想象着父子两代一军一警站台重聚的画面，老吴嘴角不由得露出了自豪的微笑。见面一定要给儿子一个大大的拥抱！（命题点：人物描写方法及其作用。运用神态描写和心理描写写出了老吴对自己和儿子能够当兵保家卫国的自豪之情。）
不远处，老吴的妻子和几个亲戚坐在长椅上说笑，她们提前到了站里，等着给儿子接风。
“宝贝，最近学什么了呀？展示一下呗，姨姥姥拍成视频，让舅舅向宝贝学习。”妻子举着手机逗弄姐姐怀里的小孩子。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”虎头虎脑的小家伙稚气的朗诵显得特别可爱。（命题点：句子作用。文中两次引用诗句“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”为文章增加了文学色彩，且诗句的内容也正是下文中老战士虽年老健忘，但仍不忘保家卫国的精神品格的写照，为下文内容做铺垫。）
妻子拍完后竖起拇指连连夸赞。
一列火车缓缓停在站台。老吴一眼就从下车乘客中瞅见身着戎装的儿子，不觉加快脚步上前。
儿子没等老吴抬手，张开双臂抱住了他。
“嗯，黑了，也更有力气了。”老吴抓着儿子的胳膊，看看脸庞又看看肩章上扛的星笑起来，“好啊，比你老子当年可强多喽！”
对讲机突然响起，听有突发情况，他让儿子先去候车室亲人们那里，自己转身跑向值班室。
值班室里，一位身材瘦削、有些佝偻的白发老人坐在椅子上，攥着一支系着红巾的旧式军号。
“事情就是这样，搞不懂老爷子为什么袋子里的钱和手机都不管，非要拼命把这支号夺回来。问买票去哪里，只一个劲说要去北京。”一位民警汇报完，指着铐在角落垂头丧气的小偷，“这小子吓坏了，直说没见过这么凶的老爷子。”
老吴尝试和老人沟通，神情有些颓唐落寞的老人怔怔地看着他，一言不发。
忽然，面窗而坐的老人眼里闪起一丝神采，想要站起来。老吴回头一看，是儿子不放心，来值班室窗外看看。（命题点：句子理解。老人在看到身穿军装的老吴的儿子时眼里闪起神采，与前面一言不发、神情落寞的神态相对比，更突出了老人对军营、祖国的赤诚和热爱。）
老吴让儿子进来。“同志，你是来接我的吧？”老人站起身迎住儿子，浓重的湘音里透出急切和激动。
儿子有些蒙，看到老吴的眼神示意，忙点头答应：“哦……是，是的。”
“好……赶紧归队去……别让首长和战友们等急了……没有我的军号……怎么发起冲锋呢？”口齿不清的老人盯着他帽上的八一军徽，像见了亲人一样语无伦次地念叨着。
老吴若有所悟。这时另一位民警拿着手机走进来：“所长，老爷子手机里号码都没有备注。我把50多个号码挨个打了一遍，终于联系上老爷子的妹妹，很快就过来。”
老人的妹妹到了，询问哥哥为什么离家出走。（命题点：原因分析。老人因患阿兹海默症产生部队让他归队的幻觉，他始终不忘保家卫国、服从命令，故离家出走。）
“我部队打电话，让回去……”老人望向窗外嗫嚅着。
大家一时没听清，妹妹又问了一遍。
“我部队打电话，让回去！”老人苍老的声音陡然提高了调门，胸腔强烈起伏着，“这是命令，必须立刻归队……”
妹妹红了眼眶，和大家解释哥哥年事已高，患有阿尔兹海默症，子女不在身边，一定是整日思念老部队，出现了幻觉。
“他可能忘掉了自己许多事，却从来没有忘记保家卫国。”老吴强忍住流泪的冲动。
他和大家商量后，决定帮老人完成回部队看看的心愿。晚上有北上的列车经过，老吴买好了四张卧铺票，由妻子、儿子、老人妹妹陪伴老人去首都。
等车时应老吴的请求，老人颤巍巍端起军号，缓缓吹响了集合号。因为年高气弱，声调不复准确。老吴靠着桌子闭上眼睛，随着旋律似乎回到了常梦到的操场、营房。
火车隆隆入站，老吴在站台上跟儿子道歉：“爸爸得坚守岗位，委屈你，这次休假泡汤了，刚到家就要……”
“爸，瞧您说的！这是我最有意义的一次休假。”儿子打断他的话，伸手为老吴理了理警服，“在我心里，您一直是守护一方的战士，这里也是您的军营。”
老吴愣了一下。直到儿子向他立正敬礼，才醒过味来，郑重地抬手还以标准军礼。
乘客都登上了列车，他举起手朝车上的亲人致意。一声提示音，妻子隔窗对他微笑着挥了挥手机。
老吴点开微信里她刚发来的视频，郎朗童音扣动心弦：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来！”
一声汽笛长鸣，老吴抬起头，听惯的笛声在苍茫夜幕里化作了军营中撼天震地的前进号。长长的列车，如得到命令的战士一样坚定不移地向前进军。（命题点：句段赏析。运用比喻的修辞手法，将火车的笛声比作军营的前进号，将列车比作战士，生动形象地写出了老吴对军营的热爱之情。）
“是啊，这里同样是我的军营！”
老吴也随着这前进的号声，朝巡逻的方向迈出了步伐。
3
推荐理由
记忆中的石磨
20世纪90年代以前，在川东北农村家家户户都有一个小石磨。它是一种研磨工具，主要用来把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆，以制作各种食品。
石磨由两块大小相同的短圆柱形石头、磨盘和搁放固定磨盘的支架构成。两块短圆柱形石头人们称之磨。两扇磨石中心各凿一个大小相同的小孔，在下面一扇磨石的小孔里插一个结实的小圆木，称之磨心，并用水泥浆将该扇磨石固定在磨盘上；上面一扇磨石上要凿一个磨眼，由此向石磨里加粮食，其侧面还要凿一个小孔，安上木手把柄，以便推动石磨转动握手用。两扇石磨的接触面錾有排列整齐的磨齿，磨齿间的沟槽中间深外面浅。推磨时，粮食通过磨眼流入“磨膛”，随着上扇石磨转动沿着磨齿纹路向外运移，在石磨转动过程中被磨碎，浆或粉从夹缝中流到磨盘的凹槽里，再经磨槽嘴流入到容器中。（命题点：跨学科新题型（图文转换）：可以再出一个老磨盘的图片，结合文字，概述石磨的构成以及工作流程。）
做石磨的石材有讲究。在我老家，做石磨的石材一般是质地坚硬、颗粒均匀、不易风化、容易加工的青石。
母亲做的许多美食都离不开石磨。她用石磨将粮食磨出来的粉或浆做的食品，保留了最纯净、最朴素的粮食的韵味，纯正可口，味道巴适，是我一生难忘的“妈妈味道”。（命题点：原因分析：因为母亲用石磨做出的食品，保留了最纯净、最朴素的粮食的韵味，也蕴含了母亲对女子纯真的爱，因此是作者一生难忘的“妈妈味道”。）
母亲将泡好的大豆，用石磨磨成生豆浆，再用纱布过滤豆渣，滤出的豆浆倒入大铁锅中煮开后点酸水，直到形成絮状豆花脑，然后，把豆花脑倒入豆腐箱中，重物压1个多小时，便做成豆腐；将泡好的大米，用石磨磨成米浆，做成米豆腐，或将米浆发酵后再做成米糕；将鲜魔芋削皮，切成小块，用石磨磨成浆，再把魔芋浆做成魔芋豆腐；将大米、桔皮、花椒、辣椒等食料混炒后，再用石磨磨成粉子，以做粉蒸肉；将泡好的糯米磨成浆后，先用白布将糯米浆中的水滤干，再将湿的粉团放在簸箕里晒成干粉子，可用来包汤圆，或做油炸麻圆子……（命题点：动作描写及其作用。通过写母亲为家里人做食物的一系列动作，突出表现了母亲的心灵手巧，也从侧面展现了母亲为整个家庭的辛勤付出和无私的爱。）
每年一到腊月，石磨没有闲过，母亲也没闲过。母亲用石磨磨出来的食材做成各种美食，让一家人品尝到“舌尖上的年味”。在那个物品匮乏的年代，母亲把很普通的食物变着花样做了很多食品，让我们在整个正月都沉浸在过年的氛围中。
母亲身体很瘦弱，却做事麻利干脆、充满干劲。她推磨时不要人帮忙，一手握着磨子手把转动石磨，一手拿着勺子向磨眼里加要磨的食材，一盆子粮食不一会儿的功夫就磨完。自我参工后，母亲由于体弱多病，推磨显得有点力不从心了。记得有一次她推磨时，叫我搭把手一起推，我明显感觉到母亲体力不如以前，再看看岁月的风霜在母亲脸上刻下的深深印痕，有些伤感，也有些心疼。母亲大半生用石磨为家人磨出美好生活，而磨去了自己的美好年华。（命题点：句子理解。外貌描写突出母亲为了家庭而被岁月摧残了年华的情状，亦能体现作者对母亲老去的伤感和心疼，从侧面体现作者对母亲的爱。）
后来，农村通电了，磨面机、多功能打米机取代了石磨，人们告别了“石器”时代。推磨已成了故事，石磨成了老人们心中永远抹不掉的记忆。（命题点：原因分析：因为石磨承载了老一辈人辛勤劳作，为了生活努力奋斗的记忆，也是老一辈人在那个物品匮乏的年代，能体会到生活乐趣的重要物件，因此是老人们心中永远抹不掉的记忆。）
在那些年代，一个石磨推出了悠悠岁月，推出了人间亲情和温暖。而今，城里人把石磨、石水缸等老物件摆放在庭院、公园、酒店里，它們既是一道风景，又能勾起人们怀旧思绪。
母亲离开我们整整二十三年了。我每次见到老物件石磨，不禁想起母亲推磨的场景，回味母亲利用石磨磨出的食材做的各种美食。（命题点：段落作用：照应题目和文章开头，直接点明作者对之前生活的怀念和对逝去母亲的强烈思念，升华了文章的主旨。）
中考高频主题：家国情怀
小说主要刻画了老吴和一个老战士的形象：老吴虽退伍，但他仍然坚守着岗位，兢兢业业，以自己的方式守护着祖国；老战士虽年老痴呆但从未忘记服从命令、保家卫国，他们身上展现出的爱国精神值得我们学习。
中考高频主题：乡音乡情
文章主要描写了作者记忆中的石磨以及母亲用石磨为自己、为整个家庭做出各种美味食品，让整个家庭渡过物资匮乏时期的事情，表现了作者对那个年代生活的怀念以及对逝去母亲深深的思念。