高中生物第3节 群落的演替教学课件ppt
展开
这是一份高中生物第3节 群落的演替教学课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了3群落的演替,问题探讨,时间推移,群落演替,群落演替的定义,裸岩上的演替过程,1裸岩阶段,2地衣阶段,3苔藓阶段,4草本植物阶段等内容,欢迎下载使用。
2.3 群落的演替
1883年8月7日,印度尼西亚喀拉喀托火山爆发,岩浆滚滚而出,所到之地生物全部死亡,成了一片裸地。几年后地面上长出了小草,出现了一种蜘蛛。到1909年,有202种动物在这块新的土地上生活。1919年动物增加到621种,1934年增加到880种。在此期间,植株逐渐繁茂起来,形成了小树林。
1.生物是如何一步步地定居在新土地上的?
2.这一地区有可能恢复原来群落的结构吗?
地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段
火山爆发后环境条件发生了变化,在火山爆发中,有些物种可能会消失,在恢复过程中,外来新物种可能会进入,群落因此而发生了变化,一般不能恢复原来的群落结构
像这样,随着__________,一个群落被另一个群落_______的过程,叫做___________;
群落是一个动态系统,是不断发展变化的。
表层为岩石或石砾,裸岩上没有任何生物。
地衣首先在裸岩上定居,地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程,于是,土壤颗粒和有机酸逐渐增多。
在地衣开拓的基础上,苔藓便能生长起来。苔藓比地衣长得高,更适应这里的环境,于是就逐渐扩展。苔藓的生长会进一步使岩石分解,土层加厚,有机物增多,土壤中微生物的种类也越来越多。
在土壤能保持一定水分时,草本植物的种子就能够萌发生长。竞争的结果是较高的草本植物逐渐占据了优势。这时,各种昆虫和其他小动物开始进入这个地区。在动植物的共同作用下,土壤中的有机物越来越丰富,土壤的通气性越来越好
灌木和小乔木开始生长。灌木比草本更为高大,剥夺了草本植物的阳光,逐渐取代了草本植物。灌木的生长起到了遮阴、避风等作用,同时提供了更为丰富的食物,于是成为很多鸟类的栖息地。物种的多样化使群落的结构较为稳定,抵御环境变化的能力增强。
在灌木群落所形成的湿润土壤上,各种乔木的种子萌发出来,乔木比灌木具有更强的获得阳光的能力,因而最终占据了优势,成为茂盛的树林。树林的形成进一步改善了生物生存的环境,物种进一步多样化,生物与环境之间的关系变的更加丰富多样,于是,群落演替到了相对稳定的森林阶段
拓展了解——从湖底开始的初生演替
浮叶生根与挺水植物阶段
2.弃耕农田的演替过程
弃耕的农田一定会演替成树林吗?
不一定; 在气候条件适宜的情况下,从弃耕的农田演替出树林,需要数十年的时间。 如果在干旱的荒漠地区,群落的演替就很难形成树林,或许只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。
初生演替指在一个______________________的地面,或者是________________、________________的地方发生的演替;
如在_______、________、_________上进行的演替
次生演替是指在____________________,但________ ___基本保留,甚至还保留了_____________或_________ ____;
如在___________________、___________________、___________上进行的演替
其他繁殖体(如能发芽的地下茎)
从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方
原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方
沙丘、火山岩、冰川泥等
火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田等
①从结构简单的群落发展为结构复杂的群落②群落中物种数量和群落层次增多③土壤、光能得到更充分的利用④群落稳定性越来越强,最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态
3.演替都会发展为森林吗?一个群落最终演替到什么程度,主要受哪些因素的影响?
不一定;主要受当地气候条件,地形和土壤环境,生物的繁殖、迁入和迁出,群落内部种群的相互关系,人类活动等因素
演替一定是结构从简单到复杂,物种丰富度从少变多吗?
不一定;与群落所处的环境、人类活动等影响因素有关;
①生物的迁入迁出;②群落内部种群相互关系的发展变化;
①群落的外界环境的变化;②人类的活动;
这些因素常常处于变化的过程中,适应变化的种群数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至被淘汰
五、影响群落演替的因素
为什么群落不断地演替?
影响群落演替的因素(群落外界环境、群落内部种群相互关系、人类的活动等)常常处于变化的过程中,适应变化的种群数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至被淘汰,因此群落不断地演替
那么群落演替是一个无休止的过程吗?
不是; 任何环境下的演替最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态
无论是初生演替还是次生演替,最终都会达到一个_________________________________________的状态;
与群落所处环境相适应的相对稳定
在某一地区,群落演替的结果往往是由环境和群落内部的生物共同作用决定的,但人类活动对群落演替的影响有时超过其他因素的影响。
1.人类活动使群落演替朝着物种丰富度降低、结构简单的方向进行;2.人类活动加快了这种演替的速度3.去除人类活动,这些群落一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替,趋向于恢复原来的群落,物种丰富度会增加,结构会变得复杂
七、人类活动对群落演替的影响
人类活动______会使群落演替按照__________________的______和______进行**
注意:①人类活动可以使群落演替的速度在原来的基础上加快或者减慢;②人类活动往往会使演替偏离其自然演替的方向,有时也会和自然演替的方向一致。③人类活动不一定同时改变速度和方向;
现学现用: 据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌木丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌木丛出现了荒漠化,该现象表明:①与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度_____(填“未发生改变”、“变慢”或“变快”)②演替的方向______________(填“发生改变”或“未发生改变”)
1.人类活动对群落演替的影响——消极影响
如砍伐森林可以在短时期内改变森林群落的物种组成和物种丰富度,进而改变群落的演替_______;
中国治理最好的三大沙漠:库布齐沙漠、毛乌素沙漠、天漠
2.人类活动对群落演替的影响——积极影响
封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至建立人工群落等,人类活动也可以使群落朝着物种增多、结构复杂的方向演替;
未来的美丽中国会有更多的蓝天白云、绿水青山!
2.目的:为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展道路。3.措施:我国明确提出退耕还林、还草、还湖和退牧还草,颁布了《退耕还林条例》, 自2003年1月20日起施行。截至2013年,全国共有25个省(自治区、直辖市)参与这项工程,累计完成退耕还林4.47亿亩。这项浩大的工程堪称世界上规模最大的生态工程。 2014年启动了新一轮退耕还林还草工程; 2015年将这项工程列为生态文明体制改革的组成部分; 2018年,我国启动了大规模国土绿化行动。
九、退耕还林、还草、还湖
为扩大耕地面积,不惜毁林开荒、围湖造田,以牺牲环境为代价的垦殖活动,造成严重的水土流失,并成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。
一、概念检测1. 在群落演替的过程中,物种的组成和数量会发生变化。判断下列相关表述是否正确。(1)群落演替就是群落内原有物种逐渐恢复到原有状态。 ( )(2)演替早期的种群可能在新形成的群落里出现。 ( )2. 演替过程中乔木逐渐取代了灌木的优势地位,其主要原因是 ( ) A. 灌木寿命较短 B. 乔木繁殖能力较强 C. 灌木生长极为缓慢 D. 乔木较为高大,能获得更多的阳光
3. 我国北方某地区实施退耕还林三年后,对该地区蜘蛛类群的研究表明,地面蜘蛛丰富度增加,但原来分布于农田的蜘蛛种类部分消失了。 下列表述错误的是 ( )A. 退耕农田上发生的群落演替是次生演替B. 部分农田蜘蛛消失说明退耕还林不利于保护生物多样性C. 退耕还林后群落总体上朝着物种增多、 结构复杂的方向演替D. 蜘蛛类群的变化说明群落演替过程中物 种组成是动态变化的
4. 对一处弃耕农田的演替过程的记录如右上表所示,请据表回答下列问题。(3)如果一块弃耕农田位于半干旱地区,群落演替最可能发展到哪个阶段?
(1)该地草本植物的演替速度_______(填“快”或“慢”),木本植物的演替速度________。(2)一般来讲,与草原相比,针叶林中的动物分层现象较为_______(填“简单”或“复杂”),原因是_________________________________。
针叶林的植物分层为动物分层创造了条件
【答案】可能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。
相关课件
这是一份高中人教版 (2019)第3节 群落的演替课文ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了群落演替,演替的原因,裸岩阶段,地衣阶段,苔藓阶段,草本植物阶段,灌木阶段,乔木阶段,裸岩到森林的演替,六个阶段等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中人教版 (2019)第2章 群落及其演替第3节 群落的演替备课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了情境导入,演替的概念,演替的类型,①裸岩阶段,②地衣阶段,③苔藓阶段,④草本植物阶段,⑤灌木阶段,⑥森林阶段,裸岩阶段等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版 (2019)选择性必修2第3节 群落的演替一等奖ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了学习目标,问题探讨,牛刀小试等内容,欢迎下载使用。