物理八年级下册12.1 杠杆集体备课课件ppt

这是一份物理八年级下册12.1 杠杆集体备课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了画力臂的方法是，什么是杠杆的平衡，费距离，省力杠杆的特点，省距离，费力杠杆的特点，三类杠杆的对比等内容，欢迎下载使用。

“给我一个立足点和一根足够长的硬棒，我就能移动地球。” ——阿基米徳
它们都是杠杆，有什么共同特点？
在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒， 物理学中叫杠杆。
注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的, 即硬棒可以是各种各样的形状.
支 点()：杠杆绕着转动的点
动 力(F1)：促使杠杆转动的力
阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力
动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离
阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
2 、杠杆是否都是直的？
1 、力臂是一定在杠杆上吗？
3 、若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？
答：杠杆可以是直的，也可以是弯的
力臂是支点到力的作用线的垂直距离.
（1）辨认杠杆，先找支点O；（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线．（3）从支点向力的作用线做出一条垂线。 （4）标出力臂（从支点到垂足）。
口诀：一找支点 二画线，三连距离 四标签.
画出图中杠杆各力的力臂
画出杠杆受到的阻力以及的动力臂和阻力臂
思考：若杠杆静止在倾斜位置上是否平衡？
猜想：杠杆的平衡可能与哪些因素有关?
为何要让杠杆在水平位置平衡？
倾斜状态时力臂不好测量
杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台
1.安装杠杆，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
问题：为什么一定要在水平位置平衡？其它位置行不行？
目的：便于在杠杆上直接读出力臂
（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
实验注意事项：1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。
由 F1L1=F2L2 ∵L1 〉L2 ∴F1〈 F2这是省力杠杆
由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2这是费力杠杆
由 F1L1=F2L2∵L1 = L2∴F1 = F2这是等臂杠杆
理发，剪纸，剪铁皮通常使用哪种剪刀？
什么时候人们会选择费力杠杆？
一、杠杆及杠杆的五要素
二、杠杆的平衡条件： F1·L1＝F2·L2
四、杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆.
1、图为工地搬运砖头的独轮车，人抬起车把时，车体可以看成一个杠杆，关于这个杠杆下列说法不正确的是（　　）A．手握的位置靠近把手末端时更省力B．此独轮车相当于一个省力杠杆C．轮子的中心是杠杆的支点D．砖头受到的重力是杠杆的阻力
2、生活中处处有科学。下列日常工具，在使用时属于省力杠杆的是（　　）
3、如图所示，该杠杆处于平衡状态，请画出F1、F2对应的力臂l1和l2。
4、如图所示，重300N的小邓坐在翘翘板（板的质量忽略不计）右边的中间处，一块大石头放在板的左端，此时翘翘板水平静止.据此可估算石头重约（　　）A．100NB．150NC．300ND．600N