人教版八年级下册12.2 滑轮作业ppt课件

这是一份人教版八年级下册12.2 滑轮作业ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了夯实基础，能力提升，改变动力方向，省距离等内容，欢迎下载使用。
1. 图K12-2-1是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（　　）A. 甲是动滑轮，使用时不能省力B. 乙是动滑轮，使用时可以省力C. 甲是定滑轮，使用时可以省力D. 乙是定滑轮，使用时不能省力
2. 如图K12-2-2所示，用力F匀速提起重为4 N的物体A. 若不计滑轮重及摩擦，关于所用滑轮的种类和力F的大小，正确的判断是（　　）A. 定滑轮，F=4 NB. 定滑轮，F=2 NC. 动滑轮，F=2 ND. 动滑轮，F=4 N
3. 用如图K12-2-3所示的滑轮将重3 N的物体匀速提升10 cm，如果动滑轮的重为1 N，忽略摩擦，则下列说法正确的是（　　）A. 拉力F=2 NB. 拉力F=1.5 NC. 绳子向上移动的距离为10 cm D. 绳子向上移动的距离为5 cm
4. 如图K12-2-4所示，小虎同学用滑轮组匀速提起重600 N的物体. 如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力. 则小虎同学对绳子的拉力应为（　　）A. 600 N B. 400 NC. 300 ND. 200 N
5. 如图K12-2-5所示，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为（　　）A. F1＞F2B. F1＜F2C. F1=F2D. 无法确定
6. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如下图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）.其中最省力的方案是（　　）
7. 如图K12-2-6所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起．使用定滑轮可以___________________（填“省力”“省距离”或“改变动力方向”）；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力．在拉起吊桥的过程中，阻力臂__________（填“变大”“变小”或“不变”）.
8. 如图K12-2-7所示，物体重G=50 N，在F=5 N的拉力作用下向左匀速运动，若不计细绳与滑轮的摩擦，则物体受到地面摩擦力的大小为______N，方向向__________．
9.（2020凉山）如图K12-2-8所示，某人站立在地面上用滑轮组将物体A匀速向上拉起，请在图中用笔画线代替绳子画出所用滑轮组绳子绕法.
10. 在生活和生产中，有时人们像如图K12-2-9所示那样运用滑轮. 该滑轮是__________滑轮，若重物为150 N（滑轮重和绳重及摩擦不计），则拉力F=__________N，你认为这样使用滑轮的好处是__________.
11. 如图K12-2-10甲所示的滑轮组装置，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均为竖直方向.用该滑轮组提升放置在水平地面上重为G=80 N的重物到高处.用竖直向下的拉力拉绳的自由端，拉力F随时间t变化的图象如图K12-2-10乙所示，重物上升的速度v随时间t变化的图象如图K12-2-10丙所示.已知在2~4 s内重物上升的竖直高度为2 m，求：
（1）在4~6 s内，重物克服重力做功的功率为__________.（2）在2~4 s内，绳自由端下降的平均速度为__________.（3）在0~2 s内，重物对地面的压力大小为__________.
12.（2020青岛）研究定滑轮的特点：