物理八年级下册7.3 重力教学ppt课件

这是一份物理八年级下册7.3 重力教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了重力是如何产生的，施力物体，重力的大小，猜一猜，设计实验，实验结论，重力的方向，竖直向下，用悬挂法寻找重心，重力越低越稳定等内容，欢迎下载使用。

学习目标：1、通过生活实例推断重力产生的原因2、通过实验探究，学会用图像处理实验数据，了解物体重力大小跟其质量的关系，学习牛顿的力学贡献3、会计算重力4、认识重力的方向、理解“重心”的含义
地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。
◆ 探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。
物体的重力与什么因素有关？
◆用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力，如右 图所示。
质量增大几倍，重力也增大几倍
分析论证：物体所受的重力与其质量成正比
其中g＝9.8N/kg 读作“9.8牛每千克” 表示的物理意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。
为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可g=10N/kg。
物体所受的重力与物体的质量成正比。
G = m g
例1. 一位中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg）
=500N÷10N/kg
G=500N g =10N/kg
--重力在物体上的作用点叫做重心
质地均匀、外形规则物体的重心
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
质量不均匀、不规则几何体重心
重力与质量的区别与联系
由于地球吸引而使物体受到的力
不随物体位置变化而变化
随物体所在位置（如高度、纬度）变化而变化
物体的重力跟它的质量成正比。
物体的稳定度与重心的高低、支持面的大小有关
探究物体的稳定性与什么因素有关
侧放和立放的砖谁更容易推倒?
讨论:砖的稳定与什么有关
因为小球保持静止,拉力F和重力平衡,所以:
例3、一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大? (g＝10N/kg)
解:m=4.5t=4500kgＧ=mg=4500kgx10N/kg =45000N
答:大象对地面的压力是45000N
1、有关重力的产生，下列说法中正确的是（ ）
A.物体只有接触到地球，才会被地球吸引。B.地球吸引物体的力，大于物体吸引地球的力C.地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球D.地球吸引物体，物体不吸引地球
2、假如失去重力下列说法中不正确的是( )A.河水不流动 B.物体没有质量C.人一跳起来可以离开地球D.茶杯中的水倒不进嘴里3、从运动员的手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铅球将（ ）A. 只受手的推力 B. 受到重力和推力 C. 只受重力 D. 没有受到任何力的作用