初中物理8.3 摩擦力课文课件ppt

这是一份初中物理8.3 摩擦力课文课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了第三节摩擦力，八年级，学习目标，摩擦力F摩，c接触面不光滑，摩擦力产生条件，摩擦力的方向，测量滑动摩擦力，测量工具，弹簧测力计等内容，欢迎下载使用。
1.知道摩擦力是如何产生的；2.知道测量摩擦力的方法；3.通过实验探究影响摩擦力大小的因素。
1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
a.两个物体接触且有压力
b.有相对运动或相对运动的趋势
与相对运动或相对运动趋势方向相反
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。
F摩 = F示 = N
研究影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力大小可能与：
接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小；……
弹簧测力计、带挂钩的木块、钩码、长木板、棉布、毛巾。
每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。
（自行设计，实验后交流）
滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。
二、影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关
1．当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2．当接触面的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
2、下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做 运动，木块所受滑动摩擦力的大小等于 。(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关。(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关。
3、如图，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下匀速直线运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( )A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断
在许多情况下摩擦是有用的。
你还知道那些地方需要增大摩擦？
很多时候摩擦又是有害的
你还知道那些地方需要减小摩擦？
减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开
讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？各用的什么方法？