初中物理人教版八年级下册7.3 重力课前预习课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册7.3 重力课前预习课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了表示符号，施力物体，作用点，重力大小的测量方法，提出问题，实验方案，弹簧测力计，托盘天平，实验器材，实验步骤等内容，欢迎下载使用。
将橡皮向上抛、斜抛、平抛，观察并描述橡皮的运动情况。
橡皮的运动状态是否发生改变？其中的原因是什么？
橡皮的运动状态发生了改变， 表明橡皮受到了力的作用。
这些情景和抛出的橡皮有什么共同之处？
共同点：运动状态改变 —— 受到了力这个力不是由接触产生的都要落向地面 —— 力的方向指向地面
重力（gravity）的定义：
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
它们是否受重力的作用？地球附近有没有不受到重力作用的物体？
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
用弹簧测力计竖直悬挂重物，当钩码静止时， 弹簧测力计的示数等于重物所受重力的大小。
重力的大小和质量之间有什么关系？
【生活经验】运动员克服杠铃重力举起杠铃，杠铃质量越大，用的力越大。
【体验活动】用手托起质量不同的钩码，有什么感觉？
测量不同物体的质量和所受的重力，分析二者之间的关系。
【实验】探究重力的大小跟质量的关系
测量物体的质量的工具 ——
测量物体所受重力的工具 ——
50 g钩码多个，弹簧测力计
实验结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
更精确的实验中，测得重力与质量的比值为 9.8 N/kg
重力 —— G，质量 —— m，重力与质量的比值 —— g
注意单位的统一：G（N）、m（kg）、g（N/kg）
g = 9.8 N/kg
【例题】质量为50 g的鸡蛋受到的重力是多少牛？甲同学所受重力为 520 N，甲同学的质量是多少千克？g 取10 N/kg。
结合生活中重力作用的现象，如抛出的橡皮的运动情况，猜想重力的方向。
有这样一个“倾斜小屋”，地板和水平地面成一定角度， 想一想，这个小屋里，重力的方向和地板垂直吗？
用细线挂住钩码，观察细线的方向；不对钩码施加其他力，你能让细线倾斜静止吗？
如果将地球看作一个质量均匀的球体， 重力的方向（竖直向下）指向球心， 与水平方向（该点切线方向）垂直。
【想想议议】“竖直向下”是和地面垂直的方向吗？
若在斜坡上， 重力方向“竖直向下” 和倾斜的地面________。
　　　　这个小屋里，重力的方向和地板不垂直
【学以致用】重力方向的应用
—— 铅垂线 —— 检查墙壁是否竖直
能否检查桌面是否水平呢？
【想想议议】一盒粉笔中的每支粉笔都受到重力作用，怎么研究重力对这一盒粉笔的作用呢？
—— 把无数个微小的重力用一个等效的重力来替代
形状规则、质量分布均匀的物体，重心在几何中心上。
【想想议议】重心一定在物体上吗？
有时为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常把力的作用点画在重心上。
【例题】画出斜面上的木块受到的重力和支持力的示意图（重力大于支持力）
用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。
万有引力 ：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 　　　 —— 牛顿
重力的定义、符号、施力物体测量重力的方法重力的大小跟质量的关系重力的方向及应用重心的理解形状规则、质量分布均匀的物体的重心