小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护随堂练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护随堂练习题，共7页。试卷主要包含了网吧门口警示牌上写着，在我国，18周岁以上的公民为等内容，欢迎下载使用。
1.保护未成年人是下列哪些主体的共同责任？（ ）
①学校
②家庭
③国家
④社会
A.①②③④ B.③④ C.①③④
2.《未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律，明确了（ ）。
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
3.网吧门口警示牌上写着：未成年人禁止入内，这体现了对未成人的（ ）保护。
A.学校保护
B.社会保护
C.家庭保护
4.老师在《道德与法治》课上举出下列事例，你认为其中人物的做法正确的是（ ）。
A.赵某在昆明长水机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航
B.孙某在网络中传播某区成为禽流感疫区的不实消息，造成了不良的社会影响
C.钱某用手机拍东风路违法占用应急车道的车辆照片，并上传到交巡警网络平台
D.李某在小区饲养大型宠物狗，并在外出时不给狗佩戴狗链，经常吓到陌生人
5.取笑他人，叫别人“大笨蛋”是侵犯了他人的（ ）。
A.隐私权
B.名誉权
C.荣誉权
6.在我国，18周岁以上的公民为（ ）。
A.儿童
B.未成年人
C.成年人
二.填空题(共6题，共22分)
1.准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是（ ） 周岁。
2.《中华人民共和国（ ）》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。
3.网络欺凌行为不仅严重侵害了他人的（ ），危害我们的（ ），也破（ ）的校园生活。
4.邻居张叔叔出售6万元衣服给丁某，按照合同，丁某先付货款4万元，剩下的2万元半年以后付清。但半年后，丁某以各种理由拒不付款。
我帮张叔叔出的主意是： （ ）。
5.在公民权利受到侵害时，应当运用（ ）维护自身权利。
6.《中华人民共和国未成年人保护法》明确了对未成年人的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在出现性侵害后，要保密，避免影响。（ ）
2.婷婷刚刚小学毕业，父母因生意繁忙就不让她继续读书，在家中帮忙做家务。（ ）
3.张彤的爸爸被施工队拖欠工资，他依《侵权责任法》申请劳动仲裁。 （ ）
4.偏远山区的孩子因为贫穷而没有享受上学的权利。（ ）
5.小丽收到快递后随手扔掉了上面的快递单。（ ）
6.因为未成年人受特殊保护，所以我们可以不做家务。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题：
网吧老板把六年级学生晓庆拉入网吧 《中华人民共和国反家庭暴力法》
小刚因为没考好，爸爸将其暴打一顿 《治安管理处罚法》
小杰在商场购物时，钱包被偷 《侵权责任法》
刘强散步时，被小区的一条狗咬伤 《中华人民共和国广告法》
学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告 《中华人民共和国未成年人保护法》
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共32分)
1.法律保护未成年人的成长，当我们的权利受到侵害时，我们应该运用哪些途径依法维护自己的权利？（至少写出三点）
2.国务院印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力亮剑，努力构建和谐美好的校园生活。
（1）为什么国家、法律要给予未成年人特殊的保护？
（2）遇到校园欺凌，你会怎么做？
3.什么是法律援助？
4.为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门提几条建议。
5.在未成年人保护方面，家庭的责任是什么？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.写出14周岁和16周岁在法律上的意义有哪些？
八.材料题(共2题，共18分)
1.一名小学生家长称，孩子长期遭到同班两名同学的欺凌，有一天更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状，经诊断为急性应激反应。初中学生沈某（男，14岁）与同校学生赵某（男，15岁）在校内因同学间纠纷发生争执。争执中，沈某持刀刺中赵某胸部，赵某经送医院抢救无效死亡。针对校园中可能存在的欺凌行为，我们应该采取怎样的应对措施？
2.小学生赵玉在放学路上被几名男生堵截，他们恶狠狠地向赵玉要钱，并搜赵玉的口袋，掏出钱后，往赵玉的头上拍了一巴掌，说：“你要是告诉别人，小心点儿。”对于这件事情，以下三名同学给了不同的处理方法。
A同学：忍气吞声吧； B同学：和他们拼了 C同学：找别人打他们一顿。
（1）你认为他们的做法正确吗？为什么？
（2）你建议赵玉怎么做？为什么？
九.综合题(共1题，共9分)
1.赵可在放学路上被几个高年级同学住，强迫他把所有零花钱拿出来去购买零食，动作稍慢，就遭到辱骂。事后还威胁他如果告诉家长或老师，就揍他一顿。
（1）这几个高年级同学的做法属于什么行为？他们实施了哪几类不良行为，如果严重还会构成什么罪行？
（2）故事中的赵可该怎么做，请给他提点建议？至少写三条。
（3）未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取哪些措施？
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.12
2.未成年人保护法
3.权利；身心健康；和谐有序
4.可以到法院起诉丁某，因为法院有权裁决公民之间的民事争议。
5.相应的法律
6.家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.可以报警、到法院起诉、到相关部门投诉。
2.（1）与成年人相比，未成年人在生理上和心理上具有自身突出的特点，在社会生活中处于弱势群体，容易受到不法侵害，容易受到不良影响。未成年人的身心发展正处于一个由不成熟走向成熟的过渡时期，这个时期迫切需要家庭、学校、社会等方面给予特别的关心爱护、引导与帮助。
（2）首先应该保护好自己，保障自己的人身安全；然后作为一名学生应该及时向老师汇报或者叫上其他同学阻止此类现象的发生。
3.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
4.建议社会各界开展与留守儿童有关的活动；建议学校建立留守儿童心理咨询室。
5.（1）父母作为成年人的法定监护人,有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人,应听从父母的教导,孝敬父母。子女在成年后,还有瞻养扶助父母的义务。
（2）父母应当关注未成年人的生理、心理健康和行为习惯,以健康思想和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会,不得实施家庭暴力。
七.辨析题
1.14周岁：因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄，因违法行为而可能受到行政法处的最低年龄。
16周岁：未成年人可以离开监护人单独居住，中国公民应当申请领取居民身份证。
八.材料题
1.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向学校、老师或家人报告，寻求帮助，也可寻求法律帮助，向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。
2.（1）不正确。因为忍气吞声会助长不法分子的嚣张气焰，可能使自己再次受到伤害；和他们拼了可能使自己的身体受到伤害；找别人打他们一顿可能会伤害对方或两败俱伤，也可能会违法。
（2）先妥协，再寻求法律的帮助。因为法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权，“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权利的行使和保护也有边界，不能超越法律滥用权力。
九.综合题
1.（1）这几个高年级同学的行为属于校园欺凌。他们实施了威胁、辱骂、要钱这几类行为，如果严重会构成寻衅滋事罪、侮辱罪、抢劫罪。
（2）①及时报告老师或家长；
②找律师或到法律援助中心咨询；
③及时报警，依法维护权利，惩治坏人。
（3）①由父母、学校管教；
②由公安机关治安处罚；
③由政府收容教养。