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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷附参考答案【综合题】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护练习题,共8页。试卷主要包含了以下关于法律的陈述,不正确的是,王大壮经常欺负同寝室的同学,如等内容,欢迎下载使用。
    1.以下关于法律的陈述,不正确的是( )。
    A.刑法规定犯罪和刑罚
    B.民法维护人们日常生活秩序
    C.程序法约束行政机关的权力
    2.小明在校门口的小店里买到了过期食品,吃了以后肚子疼,他应该去找哪个部门解决( )。
    A.市场监督管理部门
    B.法院
    C.公安局
    D.检察院
    3.15周岁的蒋俊参与贩卖毒品被警察抓住。蒋俊的行为是( )。
    A.不违法的
    B.违法的
    C.与法律无关
    4.文文妈妈在一家书店买了一本书,回家后才发现是盗版书,文文妈妈应该( )。
    A.自认倒霉,扔掉重买
    B.将就看
    C.到处说这家书店的坏话
    D.去找书店老板,讲清情况,要求退款
    5.六年级学生张鑫由于心烦,拨打火警电话“119”谎报林区失火。消防队员开着消防车到林区后发现是骗局,公安机关依法追究了张鑫的法律责任。这一案例说明( )。
    A.法律维护人们的合法权益
    B.公共场所有规章制度
    C.人们应该增强法治意识,依法办事
    6.王大壮经常欺负同寝室的同学,如:替他打饭、洗衣服,写作业等,你遇到这种情况选择怎样的做法( )。
    A.有意躲避
    B.害怕顺从
    C.寻求老师的帮助
    D.与他争辩
    二.填空题(共6题,共34分)
    1.法律规定了我们的义务,过马路,要遵守( );在公共场所,( )、保护环境;借了别人的东西,要( ),等到我们成年后,还要努力工作,为国家和社会做出自己的贡献。
    2.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是( )。明确了对未成年人的( )、( )、( )、( )。
    3.未成年人在维护自身权利时,应要学会( )自己。当遭遇侵害时,应当( )应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时( )求助,以保证自身安全。
    4.人人依法享有权利,人人依法履行( )。在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与( )公正、和谐。
    5.作为未成年人,应听从父母的教导,( )父母。子女在成年后,还有( )的义务。
    6.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体( )部位不能被别人( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.遵守法律是大人的事情,我还是未成年人,所以与我无关。( )
    2.国家机关及其工作人员违法行使职权,侵犯公民合法权益,造成损失的,国家依法承担赔偿责任。( )
    3.依法维权要靠证人证言。( )
    4.违反法律和违反学校纪律是一样的,没有什么区别。( )
    5.小强今年14岁,他爸爸让小强在汽修部当学徒,这种做法并不违法。( )
    6.《中华人民共和国未成年保护法》是我国唯一一部专门保护未成年人制定的法律。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.把下列生活中的场景与对应的宪法条款用线连起来.
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共31分)
    1.列举生活中,你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?再列举几条应对方法。(至少四项)
    2.留守儿童在成长中可能面临哪些问题?关爱留守儿童的意义有哪些?
    3.在参观博物馆、纪念馆、公园、旅游景点等场所,你受到过什么特别关怀?
    4.你知道哪些国家制定的保护我们成年人的法律?
    5.怎样保护未成年人?
    七.辨析题(共1题,共15分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    1.某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    2.学生违反校纪班规,班主任对他们进行批评教育。
    3.学生小王考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一顿。
    八.材料题(共2题,共15分)
    1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
    (1)在这一天里,小海得到了哪些方面的保护?
    (2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
    (3)“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾?为什么?
    2.材料①:同学小刚和小明在放学后堵住我,向我要钱。
    材料②:同学小林把我的书包扔在地上,还推我。有时,校园里也会出现不和谐的音符。
    读了以上材料,遇到这样的情况该怎么办?
    九.综合题(共1题,共6分)
    1.下面这些法律,具体落实宪法中规定的哪项公民基本权利呢?请选择。
    A.文化权利;
    B.人身自由权;
    C.劳动权
    D.女性的权利;
    E.财产权;
    F.选举权与被选举权
    (1)《中华人民共和国继承法》( )
    (2)《中华人民共和国就业促进法》( )
    (3)《中华人民共和国刑事诉讼法》( )
    (4)《中华人民共和国选举法》( )
    (5)《中华人民共和国电影产业促进法》( )
    (6)《中华人民共和国妇女权益保障法》( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.D
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.交通法规;公共场所;及时归还
    2.中华人民共和国未成年人保护法;家庭保护;学校保护;社会保护;司法保护
    3.保护;冷静;报警
    4.义务;国家
    5.孝敬;赡养扶助父母
    6.隐私;触碰
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.我们常见的校园欺凌行为有:
    (1)给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。
    (2)打骂同学。
    (3)向同学索要财物。
    (4)传播同学的消极谣言和闲话。
    (5)恐吓、威迫同学做他不想做的事情,或者威胁同学跟随命令。
    (6)孤立、排挤同学等。
    应对方法有:
    (1)勇敢地向这些校园欺凌说“不”。
    (2)让自己变得强大起来。
    (3)将受欺凌的事实告诉家长或老师。
    (4)向有关国家机关寻求帮助。
    2.问题:生活缺少照料、学习缺乏引导,心事无人诉说。
    意义:关爱和保护留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。
    3.可享受免费或优惠票价的关怀。
    4.《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》
    5.保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。
    七.辨析题
    1.1.是。记者公开报道此事,尤其将未成年人的隐私信息公开,侵犯了未成年人的合法权益。
    2.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
    3.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚,小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
    八.材料题
    1.(1)社会保护、家庭保护。
    (2)①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律制裁。
    ②坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
    (3)不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
    2.应该勇敢地对欺凌行为说“不”。寻求老师、父母等的帮助。情节严重的可向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
    九.综合题
    1.E;C;B;F;A;D

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