小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课时作业
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课时作业,共6页。试卷主要包含了关乎中国教育事业的发展等内容,欢迎下载使用。
1.中国公民年满( )周岁应当申领居民身份证。
A.14
B.18
C.16
2.( )关乎中国教育事业的发展。
A.义务教育
B.学前教育
C.成人教育
D.继续教育
3.小王的爸爸把车停路边一会儿,就被交警现场作出罚款500元的处罚,小王的爸爸认为罚款500元太多了,不合理。你认为下列做法正确的是( )。
A.打“119”报警
B.忍气吞声把罚款交了
C.依据《行政诉讼法》维权
4.面对失学儿童,我们可以用来帮助他们维护受教育权利的法律是( )。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
5.张彤的爸爸被施工队拖欠工资,你建议张彤爸爸应用( )维权。
A.《治安管理处罚法》
B.《侵权责任法》
C.《行政诉讼法》
D.《劳动法》
6.张彤的爸爸被施工队拖欠工资,她的爸爸应该依据( )申请劳动仲裁。
A.《劳动法》
B.《侵权责任法》
C.《行政诉讼法》
二.填空题(共6题,共40分)
1.专门为保护未成年人成长而制定的法律有《中华人民共和国义务教育法》、( )、( )。
2.( )是世界人权日。国际人权事业的发展需要世界各国的( )。
3.现在的我们根据《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育期间,不收( )、( )。
4.父母应当关注未成年人的( )、( )状况和( ),以健康的思想和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益( )的活动。
5.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是( )。明确了对未成年人的( )、( )、( )、( )。
6.关爱和保护农村( )儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、( )与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造( )的环境,( )他们的合法权益,是各级政府的重要职责,也是( )和全社会的共同责任。
三.判断题(共6题,共12分)
1.学校纪律偶尔可以违反。 ( )
2.虽然网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌,但是我个子高,可以和哥哥混进去。( )
3.未成年人犯法可以免受法律惩处。( )
4.监护人在进行家庭教育时,可以限制未成年人的人身自由。( )
5.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、预防和矫治等职责。( )
6.只要与案情有关,哪怕是一段简短的录音或一个指印,都能成为依法维权的证据。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.请把行为和对应的罪名连起来。
殴打要钱 侮辱罪
辱骂、中伤他人 寻衅滋事罪
随意殴打、恐吓 抢劫罪
捏造贬损他人名誉 聚众斗殴罪
结伙打架 诽谤罪
五.填表题(共1题,共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题,共30分)
1.法律与纪律道德有什么联系和区别?
2.社会主义价值观是什么?
3.我国专门为未成年人制订的法律有哪些?(至少说出三种)
4.将你知道的专门保护未成年人的法律写下来。至少写三个。
5.我们小学生作为未成年人,在维护自身权利时,要学会保护自己,当遭遇侵害时,应该怎么做?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗?为什么?
八.材料题(共2题,共13分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天,和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,请你替刘律师劝说王阿姨。
2.王越是班里的小组长。一天早晨,王越收作业,看见组员李飞正在抄袭别人的作业,于是王越向老师说明了情况,老师知晓后批评了李飞。课间,李飞故意把王越的文具盒碰到了地上,文具撒了一地。王越捡起坏的笔和李飞理论,可是李飞却不肯认错,王越不想再跟他纠缠,转身要走,谁知李飞却挡住去路不让他走。
放学后,李飞和两个身材高大的男生拦住了正准备回家的王越,强行把王越带到校园的角落里,威胁说:“不老实,就揍你。以后不要管我的事!”
(1)王越遇到这样的事情,你认为他应当怎么做?请在正确选项前的□打“√”。
□害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。
□找几个人去打欺负自己的人。
□向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告,也可以向有关部门咨询或寻求法律帮助。
(2)如果你恰好看到王越被欺负,你会怎样做?
九.综合题(共1题,共6分)
1.材料分析:15岁的小林是某校九年级的学生,因为他不爱学习而且经常违纪,于是班主任多次责令他退学,小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员,这期间小林结识了一些不良青年,不仅学会了吸烟、喝酒、赌博,还偷了客人的钱财,受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上,他竟入户盗窃,因数额较大,触犯了刑法,被逮捕归案。请问:
①材料中哪些人违反了法律?他们违反了什么法律?
②小林一步步走向犯罪,是因为没履行哪些义务?
③从材料中你受到了有哪些启示?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.D
6.A
二.填空题
1.《未成年人保护法》;《预防未成年人犯罪法》
2.12月10日;共同参与
3.学费;杂费
4.生理;心理;行为习惯;身心健康
5.中华人民共和国未成年人保护法;家庭保护;学校保护;社会保护;司法保护
6.留守;家庭幸福;良好;维护;家庭
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.联系:纪律、道德与法律规范着我们的行为:道德与法律,是基本的社会规则。对社会而言它们缺一不可。区别:法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利依法履行自己的义务。
2.富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
3.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
4.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
5.应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全。
七.辨析题
1.这种说法不正确。保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。
八.材料题
1.虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养未成年人的责任意识。
2.(1)正确的做法:向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告,也可以向有关部门咨询或寻求法律帮助。
(2)我会去告诉老师,请老师来帮忙。
九.综合题
1.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现,他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
②受教育的义务;遵守宪法和法律的义务。
③青少年要珍惜学习机会认真学习; 严于律己不做违法的事情; 享受权利自觉履行义务; 洁身自好拒绝不良嗜好; 学法守法护法; 学会依法律己,依法维权。
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