小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护一课一练，共7页。试卷主要包含了以下关于家庭的表述，不正确的是，为了改善留守儿童的境遇，应该等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）11月20日，联合国大会通过了《儿童权利公约》。
A.1998年
B.1899年
C.1989年
D.1987年
2.以下关于家庭的表述，不正确的是（ ）。
A.父母有管教和保护未成年子女的权利
B.子女不听话时，父母可以打骂
C.法治社会不得实施家庭暴力
3.为了改善留守儿童的境遇，应该（ ）。
①家长多关心留守儿童，多与孩子沟通
②老师应对留守儿童多一些关注、关爱
③妇联、村委会承担起保护留守儿童的责任
④留守儿童自己提高自护意识、自控能力
A.①②③ B.②③④ C.①②③④
4.未成年人应当注意自己的身体，（ ）不能被别人触摸。
A.隐私部位
B.头
C.胳膊
5.小学生贾涛的爸爸经常酗酒后打他，这种情形会运用到的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
6.《未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律，明确了（ ）。
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
二.填空题(共6题，共32分)
1.道德与法律，是（ ）的（ ）。对于社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，（ ）。
2.《（ ）》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的（ ）。
3.讲（ ）懂（ ）争做遵规守纪好少年。
4.全面提高义务教育质量，不仅有助于促进（ ），而且对全民族（ ）和（ ）具有重要意义。
5.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉；（ ），寻求（ ）人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用（ ）维护我们的权利。
6.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是（ ）。包括家庭保护、（ ）、（ ）、司法保护。
三.判断题(共6题，共12分)
1.下雨天，黄玲在十字路口被一辆闯红灯的汽车擦倒，司机驾车逃逸，黄玲没有看清汽车的车牌号，所以只好忍着疼默默回家了。（ ）
2.喝酒后开车只要警察看不见就不要紧。 （ ）
3.为了证明我们身份的真实性，任何人需要我们出示身份证，我们都得配合。（ ）
4.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。（ ）
5.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。（ ）
6.未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利。 （ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.快乐连连看。
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共28分)
1.未成年人遭遇不法侵害时，应怎样保护自己？
2.你知道哪些为未成年人制定的法律？
3.法律与纪律道德有什么联系和区别？
4.除了《中华人民共和国未成年人保护法》，你知道我国专门为未成年人制定的法律还有哪些吗？
5.父母不在身边的同学，我们应该怎样去关心，帮助他们，提出自己的建议？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗？为什么？
八.材料题(共2题，共15分)
1.杜某是一个非常可爱的孩子，因为是家里的“独苗”，父母、爷奶都格外疼爱。上小学时，杜某变成了一个招人讨厌的孩子，经常打架、骂人、欺负他人。老师多次批评他，并让爸妈管教。15周岁那年，杜某因拦截、欧打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚。后来，杜某又因盗窃被公安局收容教养。
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：
（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。
说说杜某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？（由轻到重的顺序填写在对应的答题卡）
2.情境分析题
我叫李乐，一个月前刚刚从外地转学到新学校，来到新学校的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们“大哥”，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，转身就跑。
回到家，我委屈地躲在屋里哭泣。妈妈知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说‘我不怕你们’！如果不管用，你就告诉老师或者妈妈，然后由老师或妈妈去找他们的家长。”
（1）故事中的李乐遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？
（2）如果你恰好看到他们欺负李乐，你又该怎样做？
（3）请你告诉大家校园欺凌的危害？
九.综合题(共1题，共6分)
1.下面这些法律，具体落实宪法中规定的哪项公民基本权利呢？请选择。
A.文化权利；
B.人身自由权；
C.劳动权
D.女性的权利；
E.财产权；
F.选举权与被选举权
（1）《中华人民共和国继承法》（ ）
（2）《中华人民共和国就业促进法》（ ）
（3）《中华人民共和国刑事诉讼法》（ ）
（4）《中华人民共和国选举法》（ ）
（5）《中华人民共和国电影产业促进法》（ ）
（6）《中华人民共和国妇女权益保障法》（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.A
6.D
二.填空题
1.基本；社会规则；缺一不可
2.中华人民共和国义务教育法；法律
3.文明；礼貌
4.教育公平；素质的提高；民族的复兴
5.家人或老师；法律专业；法律
6.《中华人民共和国未成年人保护法》；学校保护；社会保护
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求救，以保证自身安全。
2.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3.联系：纪律、道德与法律规范着我们的行为：道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言它们缺一不可。区别：法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利依法履行自己的义务。
4.《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
5.从关心同学的生活方面、学习方法方面、多听听心事等多角度回答即可。
七.辨析题
1.这种说法不正确。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
八.材料题
1.
2.（1）李乐受到了校园欺凌，他感受到了委屈和害怕。
（2）我应该立即上前阻止这种欺凌行为，并及时报告老师，寻求老师的帮助。
（3）校园欺凌不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。
九.综合题
1.E；C；B；F；A；D开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》
中华人民共和国劳动法

张兰大学毕业，取得和教师资格证，被聘为一所学校的数学老师
中华人民共和国国歌法

李磊就职的公司拖欠工资
中华人民共和国教师法
不良行为
处理措施
1
打架骂人，欺负同学
父母、学校管教
2
拦截殴打同学，强行索要财物
公安机关治安处罚
3
盗窃
政府收容教养