小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护巩固练习，共8页。试卷主要包含了在我国，未成年人是指等内容，欢迎下载使用。
1.小王的爸爸把车停路边一会儿，就被交警现场作出罚款500元的处罚，小王的爸爸认为罚款500元太多了，不合理。你认为下列做法正确的是（ ）。
A.打“119”报警
B.忍气吞声把罚款交了
C.依据《行政诉讼法》维权
2.下面哪一项不是当前青少年犯罪的主要特点（ ）。
A.高龄化
B.手段智能化
C.团伙性
3.辱骂、中伤他人的行为，对应的罪名是（ ）。
A.寻衅滋事罪
B.敲诈勒索罪
C.侮辱罪
4.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.民法典
B.刑法
C.治安管理处罚法
5.在我国，未成年人是指（ ）。
A.未满18周岁
B.未满16周岁
C.未满20周岁
6.14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律（ ）。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
二.填空题(共6题，共24分)
1.作为未成年人，应听从（ ），（ ）。子女在成年后，还有（ ）的义务。
2.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布，具有（ ）。
3.在我们权利受到侵害时，需要运用（ ）武器维护自己的权益，另一方面，我们也应该（ ）法律，做（ ）公民，不违反法律。
4.依法维权要靠（ ），例如合同、指纹、录音、电子邮件等。
5.在我国（ ）以上的公民为成年人，根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（ ）。
6.我们应该勇敢地对欺凌行为说（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。陈某害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。（ ）
2.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。（ ）
3.纪律和道德是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮。（ ）
4.道德能规范我们的行为，具有强制力和权威性。（ ）
5.未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利。 （ ）
6.见面时握手、拥抱的行为属于正常的身体接触。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。下面的应对措施是否正确？请连线。
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共32分)
1.为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门提几条建议。
2.学完六上法律专册，你的收获有哪些？
3.国务院印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力亮剑，努力构建和谐美好的校园生活。
（1）为什么国家、法律要给予未成年人特殊的保护？
（2）遇到校园欺凌，你会怎么做？
4.在你成长的过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？（至少说出三点）
5.目前，全球新冠肺炎疫情气势汹汹，国内散在病例偶有发生，正值秋冬季呼吸道传染病高发季节，新冠肺炎疫情与流感等呼吸道传染病防控形势严峻。疫情防控仍不能松懈，作为小学生我们如何做好防控？（至少列举三条防护措施。）
七.辨析题(共1题，共5分)
1.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗？为什么？
八.材料题(共2题，共25分)
1. 小林参加某机构主办的征文大赛，参赛作品获一等奖。后来小林发现征文大赛主办方不经他同意，便把他的获奖征文卖给某少儿杂志出版社。为此小林很生气，在网上诋毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说：“未成年人受法律特别保护，咱们最好通过法律手段解决问题。”在父母的帮助下小林如愿依法讨回了公道。
1.小林妈妈的话对我们有什么启示？
2.为什么要对未成年人进行特殊保护？
3.你知道我国专门对未成年人进行特殊保护的法律有哪些吗？请写下来。
2.17岁的小飞在假期结识了社会上的一些不良分子，并在他们的诱惑下多次参与赌博，欠下500多元赌债。为了偿还赌债,赵佳多次手持三棱刮刀,强行劫取9名小学生的财物,得赃款400余元。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪,依法判处有期徒刑。
①小飞触犯了我国哪部法律?
②小飞侵犯了小学生哪些权利？
③作为未成年人，我们应该怎样预防犯罪？
九.综合题(共1题，共10分)
1.1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。

问题：在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱?讲述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.父母的教导；孝敬父母；赡养扶助父母
2.国家；强制性和权威性
3.法律；遵守；守法
4.证据
5.18周岁；五分之一
6.不
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.建议社会各界开展与留守儿童有关的活动；建议学校建立留守儿童心理咨询室。
2.收获有:了解了宪法和一些普通法律，领会了宪法和普通法律的关系；增强了法律意识，学会了如何维护自己的权利；了解了公民的基本义务，明白了权利和义务的关系等。
3.（1）与成年人相比，未成年人在生理上和心理上具有自身突出的特点，在社会生活中处于弱势群体，容易受到不法侵害，容易受到不良影响。未成年人的身心发展正处于一个由不成熟走向成熟的过渡时期，这个时期迫切需要家庭、学校、社会等方面给予特别的关心爱护、引导与帮助。
（2）首先应该保护好自己，保障自己的人身安全；然后作为一名学生应该及时向老师汇报或者叫上其他同学阻止此类现象的发生。
4.（1）交通警察到学校讲解交通安全知识。
（2）学校组织开展“火灾逃离”现场演练。
（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。
（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。
（答案可以多种，能体现是来自社会各界对未成年人的特别关怀即可。）
5.养成良好的卫生习惯，提高病毒防范意识，少聚集少出门，从根本上阻断病毒传播途径，是同学们保护自身最有效的方法。
勤洗手 勤通风 戴口罩 讲卫生 少出门 少聚集 打喷嚏 捂口鼻
有症状 早就医 不恐慌 不传谣
七.辨析题
1.这种说法不正确。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
八.材料题
1.1.遇到问题时，我们应该运用法律武器维护自身的合法权益。要养成学法、遵法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
3.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》。
2.①刑法；②人身权、财产权；③在家听父母的话，外出时要和父母打招呼，不去网吧、游戏厅等不适合未成年进入的场所，不赌博，不吸烟，不喝酒，给结交社会朋友。在学校听老师的教诲，遵守学校的规章制度，团结同学，养成遵纪守法的好习惯，做一名合格的小学生
九.综合题
1.在我的成长过程中，爸爸妈妈有我、保护我，为了我的学习和生活劳累奔波。每天早上，妈妈早早地起来给我做早餐，让我享受家的温暖。放学后，爸爸还要来接我回家。有时，我的作业没有做完，有时，我要打扫卫生，爸爸便一直在校门口等着，我知道他很忙，他有很多事情要做，但他还是一直等着我。感谢爸爸妈妈为我的辛苦付出，我一定会好好学习，长大后报答你们。