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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷(考点提分)

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    人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护测试题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护测试题,共8页。试卷主要包含了国际家庭日是,依法维权要靠等内容,欢迎下载使用。
    1.国际家庭日是( )。
    A.3月15日
    B.4月3日
    C.5月15日
    2.关于校园欺凌,以下说法不正确的是( )。
    A.校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活
    B.校园欺凌只是同学之间玩闹
    C.国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”
    3.依法维权要靠( )。
    A.证据
    B.合同
    C.书信
    D.指纹
    4.方超的爸爸每次赌博输钱就会殴打妈妈,为了保护妈妈,方超可以依照( )向有关部门寻求帮助。
    A.《行政诉讼法》
    B.《刑事诉讼法》
    C.《反家庭暴力法》
    5.《未成年人保护法》是我国保护未成年人的专门法律,国家制定这部法律的目的是( )。
    A.保护未成年人的合法权益
    B.增强未成年人的自我保护能力
    C.尊重未成年人的人格尊严
    6.李明的爸爸是一位大货车司机,与他的工作关系密切的法律是( )。
    A.《中华人民共和国合同法》
    B.《中华人民共和国道路交通法》
    C.《中华人民共和国婚姻法》
    D.《中华人民共和国就业促进法法》
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.《中华人民共和国义务教育法》强调教育( )、教育( )的理念,关注弱势群体的受教育问题。
    2.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的,未满成年年龄的就属于( )。
    3.根据2010年第六次全国人口普查数据,未成年人超过我国人口数量的( )。
    4.现在的我们根据《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育期间,不收( )、( )。
    5.法律规定了我们的义务,过马路,要遵守( );在公共场所,( )、保护环境;借了别人的东西,要( ),等到我们成年后,还要努力工作,为国家和社会做出自己的贡献。
    6.全社会应当树立( )、( )、( )未成年人的良好风尚,( )、( )未成年人。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公民要知法守法,依法维权。( )
    2.殴打残害属于家庭暴力,限制人身自由不算家庭暴力。( )
    3.法律虽然就在我们身边,但是必要时可以犯法。 ( )
    4.刑法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。( )
    5.世界各国的法律对成年年龄的规定是相同的,都是18周岁。( )
    6.在中小学校周边设置的营业性歌舞娱乐场所、互联网服务营业场所等可以让未成年人进入。( )
    四.连线题(共1题,共3分)
    1.享受权力和年龄
    关爱留守儿童 年满18周岁
    参加公务员考试 年满6-7周岁
    接受义务教育 未满16周岁
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共27分)
    1.未成年人合法权益受到侵犯时,要通过合适途径依法维权,不能忍气吞声,也不能以非法手段报复。请你写出你知道的我国专门保护未成年人的法律。(不少于三部)
    2.法律保护未成年人的成长,当我们的权利受到侵害时,我们应该运用哪些途径依法维护自己的权利?(至少写出三点)
    3.《中华人民共和国未成年人保护法》主要有哪些内容?
    4.你知道哪些国家制定的保护我们成年人的法律?
    5.如何预防性侵害?
    七.辨析题(共1题,共14分)
    1.下列行为是否违反《未成年人保护法》,请说出理由。
    (1)受“女子无才便是德”等思想的影响,父母要正在上六年级的女儿进城打工。
    (2)国家有关部门查出并销毁淫秽光盘。
    (3)学生违反班规校纪班主任老师对他们进行批评教育。
    (4)一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放。
    (5)学生小王因为考试不及格,父亲一怒之下把他打了一顿。
    (6)为降低经营成本,一些酒店招用未满16周岁的未成年人当服务员。
    (7)某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的相貌姓名、年龄公诸于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    八.材料题(共2题,共16分)
    1.材料一:现在的学生,大多是独生子女,有些孩子从小娇生惯养,不懂得承担家庭、学校、社会的责任,并且他们总认为自己还小,没有成年,就只具有一定的权利意识,义务观念非常淡薄。加之学校、家庭对责任义务意识的培养重视不够,致使一些学生只懂得享受权利而不懂得履行义务。
    材料二:《中华人民共和国教育法》第五章第四十三条规定,受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
    对比材料一和材料二,你悟出了什么道理?请你谈谈公民应该怎样依法行使权利和履行义务。
    2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
    (1)在这一天里,小海得到了哪些方面的保护?
    (2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
    (3)“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾?为什么?
    九.综合题(共1题,共10分)
    1.校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的时光,但有时也有不和谐的欺凌事件。针对中小学生欺凌和暴力问题,2016年11月,教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,向校园欺凌和暴力“亮剑”。为此,各校积极开展了“防校园欺凌”主题宣传教育活动。
    (1)你了解校园欺凌行为有哪些表现?(至少写三个)
    (2)如果遇到校园欺凌,你将如何应对?(至少写三条)
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.公平;均衡
    2.未成年人
    3.五分之一
    4.学费;杂费
    5.交通法规;公共场所;及时归还
    6.尊重;保护;教育;关心;爱护
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.我国专门保护未成年人的法律有:《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
    2.可以报警、到法院起诉、到相关部门投诉。
    3.明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。
    4.《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》
    5.首先我们要正确区分正常的身体接触和不当的身体接触;其次是要加强自我防护意识,远离侵害,学会自卫;若出现性侵害事件,应立即向家长、学校报告,由有关部门追究其法律责任。
    七.辨析题
    1.(1)是,违反了家庭保护的有关规定,剥夺了子女接受义务教育的权利。
    (2)是,淫秽光盘对未成年人危害极大。
    (3)否,班主任履行保护未成年人健康成长的职责。
    (4)否,这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。
    (5)是,违反了家庭保护的有关规定,对未成年人进行体罚。小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。
    (6)是,违反了社会保护的有关规定,此行为不利于青少年的身心发展,使他们丧失了学习的机会,容易造成思想品德的扭曲。
    (7)是,记者公开报道此事,尤其将未成年人的相貌、姓名、年龄公开,违反了司法保护。
    八.材料题
    1.1.任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务,权利和义务是一致的。因此,我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念,自觉履行法律规定的义务。我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
    2.(1)社会保护、家庭保护。
    (2)①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律制裁。
    ②坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
    (3)不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
    九.综合题
    1.(1)①打:打架、斗殴;②毁:损坏受害者的书本、衣物等个人财产;③骂:辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;④传:网上传播谣言、人身攻击;⑤吓:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事等。
    (2)①告诉家人;②向老师、学校报告;③向公安机关报案;④上学、放学与同学结伴而行;⑤向居委会求助;⑥向法律援助部门求助;⑦向妇女儿童保护组织求助;⑧大胆沉着勇敢地面对;⑨大声提醒对方,他们所作所为是违法乱纪的行为,会受到法律制裁;⑩找机会逃跑,并大声呼喊求救等。

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