人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护随堂练习题，共7页。试卷主要包含了保护关爱未成年人，是，每年的5月15日是等内容，欢迎下载使用。
1.具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，依法享有（ ）的权利。
A.《中华人民共和国广告法》
B.《中华人民共和国民法通则》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
2.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》准许在道路上驾驶自行车的最低年龄是（ ）。
A.12周岁
B.14周岁
C.16周岁
3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权利，不得违反法律和国家规定开除未成年人学生。”这属于保护学生的（ ）。
A.发展权
B.受教育权
C.参与权
4.保护关爱未成年人，是（ ）。
A.学校的事
B.家庭的事
C.社区的事
D.全社会的共同责任
5.（ ）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。
A.纪律 B.道德 C.法律
6.每年的5月15日是（ ）。
A.国际家庭日
B.国际禁毒日
C.国家宪法日
二.填空题(共6题，共22分)
1.人人依法享有权利，人人依法履行（ ）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与（ ）公正、和谐。
2.校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的（ ），但有时也会出现（ ）的音符。
3.未成年人在维护自身权利时，要学会（ ）。当遇到侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时（ ），以保证自身安全。
4.很多法律规定都涉及具体的年龄节点，比如，准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是（ ）周岁，公务员应当具备的最低年龄是（ ）周岁。
5.每年的（ ）为国际家庭日，为遏制家庭暴力我国于2015年制定了（ ），并于2016年3月正式施行。
6.根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小方是班上的班长，同学们都服从她的安排。一天，她让小明把铅笔借给她用一下，小明不愿意，她就让同学们孤立小明，不和小明玩耍。（ ）
2.一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（ ）
3.在我国，未满18周岁的公民为未成年人。（ ）
4.我国实行九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）
5.小明的父母离婚，小明随父亲住，但父亲长期抽烟酗酒，有时还打他，小明可以提出随母亲住。（ ）
6.除《中华人民共和国未成年人保护法》外，其他法律中也有保护未成年人的特别条款。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。下面的应对措施是否正确？请连线。
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共32分)
1.当我们的权利受到侵害时，应该怎么办？
2.除了《中华人民共和国未成年人保护法》，你知道我国专门为未成年人制定的法律还有哪些吗？
3.我们常见的校园欺凌现象有哪些?
4.你知道哪些国家制定的保护我们成年人的法律？
5.为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门提几条建议。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗？为什么？
八.材料题(共2题，共18分)
1.17岁的小飞在假期结识了社会上的一些不良分子，并在他们的诱惑下多次参与赌博，欠下500多元赌债。为了偿还赌债,赵佳多次手持三棱刮刀,强行劫取9名小学生的财物,得赃款400余元。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪,依法判处有期徒刑。
①小飞触犯了我国哪部法律?
②小飞侵犯了小学生哪些权利？
③作为未成年人，我们应该怎样预防犯罪？
2.材料：某市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。
（1）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于三种），并提出合理化的建议（至少两条）。
（2）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？
九.综合题(共1题，共10分)
1.1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。

问题：在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱?讲述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.义务；国家
2.愉快时光；不和谐
3.保护自己；报警求助
4.12；18
5.5月15日；中华人民共和国反家庭暴力法
6.五分之一
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人和老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。
2.《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
3.我们常见的校园欺凌现象有：
（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。
4.《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》
5.建议社会各界开展与留守儿童有关的活动；建议学校建立留守儿童心理咨询室。
七.辨析题
1.这种说法不正确。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
八.材料题
1.①刑法；②人身权、财产权；③在家听父母的话，外出时要和父母打招呼，不去网吧、游戏厅等不适合未成年进入的场所，不赌博，不吸烟，不喝酒，给结交社会朋友。在学校听老师的教诲，遵守学校的规章制度，团结同学，养成遵纪守法的好习惯，做一名合格的小学生
2.（1）过马路不走斑马线，闯红灯，翻越栏杆等。
建议：加强思想意识，使其明白不遵守交通规则的危害；加强法制教育，让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为；
（2）增强法制观念，培养法律意识和道德意识；培养自觉遵守规则的好习惯；从我做起，从小事做起，规范自己的行为。
九.综合题
1.在我的成长过程中，爸爸妈妈有我、保护我，为了我的学习和生活劳累奔波。每天早上，妈妈早早地起来给我做早餐，让我享受家的温暖。放学后，爸爸还要来接我回家。有时，我的作业没有做完，有时，我要打扫卫生，爸爸便一直在校门口等着，我知道他很忙，他有很多事情要做，但他还是一直等着我。感谢爸爸妈妈为我的辛苦付出，我一定会好好学习，长大后报答你们。